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考试案例

两个月提高13分取得托福106分的高分成绩

信息来源:前程百利  发布时间:2016-11-09
摘 要:

解同学竟然能在两个月的时间取得106分的好成绩,这是学生之前都是参加模考,首次就取得了这么好的成绩,快和小编一起来看一下吧。

关键字:

托福106分,托福高分

  基本情况

  考试规划师:郭老师

  辅导考试:托福

  学生姓名:解同学

  教育背景:美国高中

  辅导周期:2个月

  托福成绩:106分

  英语优劣势分析:

  优势:学生的语言基础还不错,而且学习的积极性也很高,并且对于老师交代的作业会保证高质量的完成,学习效率比较高

  劣势:学生的阅读以及听力缺乏一些技巧性知识的引导,口语部分是学生的短板

  情景再现

  1.前期沟通

  和咨询老师和学生了解了情况,现在的水平,每天可以用来学习的时间,性格和期望的分数等等。学生已经有成绩是90多分,孩子的时间非常紧,但是目标很高,所以老师也根据孩子的情况制定相应的授课和自主复习计划。

  2.辅导过程:

  前期测评阶段:

  接到学生后对学生进行了个总体的了解,发现有很多问题的存在:

  阅读方面:词汇量不足,对题型不了解,没有相对完成的阅读知识的训练。

  听力方面:孩子在美国生活,所以听力能力还可以,但是缺乏与托福题型结合起来的训练。

  写作方面:写作的过程中对不熟悉的话题会有时候想不到点,写的过程中细节不够注意。

  口语方面:思路有问题,声音太小,但是口语的发音还可以,词汇有的时候会用错。

  3.授课阶段:

  听力:因为孩子本身的基础就属于还不错的,所以听力整个的课容量是非常大的,听力是按照讲座学科和对话场景来进行练习的,听完之后会让伟平根据对话逻辑和讲座逻辑来进行复述,然后配合课下大量同样的练习来进行听力加强;

  阅读:讲解托福阅读中的六大考点,十大题型的答题技巧,让学生在语境中记忆单词,以篇章的形式进行逻辑梳理,之后配合相应练习,这样就会在做阅读时有意识地进行逻辑梳理,利于解题;

  口语:分类讲解,先讲的综合口语的答题框架:然后独立口语,每一个话题的答题思路; 考试前大量练习机经;

  写作:首先讲解综合写作的基本框架以及答题方法;之后讲解独立写作的框架,思路扩展的方式和论证方法,以及要注意写作的逻辑,总结替换词和好的用句。

  自主复习计划:

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  一名高中生能取得这样的成绩实属不易,这离不开学生自身不断的努力和张老师的指导

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