陈同学能取得托福104分的是我意料之内的事情。陈同学是北京一所名牌大学的学生，初次见到他的时候只是觉得他高高的，很腼腆，话也不多。怕他拘谨，我主动跟他介绍了前程百利的托福课程，又询问了一些他的英语学习情况。聊着聊着就会发现，陈同学其实是一个很有思想的男孩，做事稳重也很严谨，同时也给人一种踏实努力的感觉。
 

　　经过近半天的交谈，我对陈同学的学习及想法有了大致的了解，他想留学日本，平日的学习也很有计划性，除了不间断的提升英语水平，还会有意识的学习日语。我明白这一定是一个非常有理想、有抱负的学生。谈到托福，陈同学有些担忧，自己从未考过托福，对托福考试没有任何了解，更不用谈托福考试考察的重点和评分标准了。当然，这是很多第一次参加托福考试的学生会遇到的问题，辅导这样的学生对我来说是很有挑战性的，从一个什么都不懂的学生，把他教成托福达人，每个细节问题都要顾及到，容不得一点马虎，任务艰巨。但同时我对自己、对陈同学又很有信心，他是一个很上进的学生，只要我们做好全面的辅导规划，努力朝着一个目标，总会取得不俗的成绩。
 

　　根据陈同学前期的全面测评结果来看，他的英语底子还是不错的，特别是语法，无论是口语还是写作只要是有关语法的题目都能答的很好。词汇方面比较匮乏，具体体现在写作，听力及口语方面，这个要做一个单词计划方案来加以提高。作文方面主要是写作思路的问题，对作文题目的了解不够，不熟悉托福写作的思维模式，整体的文章结构和论点上还有待提高。口语不够熟练，对题型不熟悉，需要加强练习。总体来讲，陈同学主要的问题表现在：对托福考试题型及答题思路不熟悉;词汇量不足;口语表述有待提高;写作需要加强思维练习。
 

　　根据陈同学的基本情况，我制定出一套适合他的辅导方案，主要针对他的写作和口语。经过双方沟通，决定接下来的托福辅导课程也主要从写作和口语两方面进行。
 

　　在辅导陈同学托福写作的过程中，发现他作文最大的优点是几乎没有语法错误，有些词和短语用得很好。但是最大的缺点是偏题，而且整篇文章更像是演讲稿的风格而非正式的学术写作。另外在表达同一意思时，词汇也很单一，比如通篇用了5个spend。所有问题我都一一给他指出来，并按照辅导计划每三天给他布置一篇作文，每一篇作文反馈回来，我都仔细的推敲他的写作思路，然后让他反复的修改，直至在我认为不再有新的问题出现。值得庆幸的是，陈同学的学习态度十分踏实，布置的作业都保质保量的完成，第一篇、第二篇、第三篇……每一次都有进步，每一次都有提高，每次的修改痕迹都可以看出陈同学的认真与努力。
 

　　关于辅导托福口语，独立口语部分一直安排的是陈同学自己录制口语音频，然后发回我听。开始的时候，错误比较多，但是后来上交的独立口语作业无论从内容上、结构上都有很大的进步。一开始辅导的时候，综合口语部分答题不够熟练，因为陈同学对托福题型不熟悉，短时间内组织语言的能力也有待提高，词汇仅能满足基本要求，句型不够丰富。除了课上精练之外，我建议他课下也多做练习，可以参加前程百利英语沙龙活动。
 

　　整个备考期间，陈同学的学习态度及学习热情都让我非常感动，每次课程结束，我都会给陈同学布置大量的作业练习，课下也会时常交流，讨论作业完成情况及遇到的问题。值得欣慰的是，每一次练习，陈同学都能够保质保量的完成，所以最终当陈同学告诉我他获得104分好成绩的时候，一点也没觉得意外，104分就是他坚持不懈的成果。希望陈同学在接下来的学习和工作生涯中也能够一帆风顺!
 

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