超越梦想 创托福111分佳绩
托福111分对许多考生来说是一个的神话，但是来自澳门的谭同学凭借着扎实的英语基础及对申请名校的执着信念，在前程百利考试规划师陈老师的辅导下科学备考，创下了托福111分的佳绩。
托福111分佳绩,托福111分
谭同学能够取得托福111分的高分，作为他的辅导老师，我觉得这并不是偶然的。这源于谭同学扎实的英语基础，极高的学习能动性，持之以恒的托福备考精神，再加上积极地考试辅导配合等。下面是在给谭同学的辅导过程的一些心得，希望可以供其他的考生参考。
☆ 前期沟通
谭同学，澳门某知名大学经济学专业学生。第一次“亲密接触”，谭同学给我留下了非常深刻的印象。深刻，不仅仅是其外向、爽朗的性格，更是其与人快速、高效的沟通能力。
通过几次互动，我了解到：谭同学在校期间，虽然学习成绩优秀，但不喜参加课外实践活动，大学期间只获得过一次全额奖学金和几个校级荣誉奖。这意味着托福考试成绩对其成功获取名校Offer起着决定性作用。此外，谭同学告诉我，他曾随家人出国游玩，自己很喜欢国外的学习和生活方式，也一直梦想着有一天能够走在国外大学的校园里，在国外经济领域的知识海洋中自由遨游。为了帮助他早日实现这个梦想，短暂沟通过后，我们便快速进入到语言测评阶段。
☆辅导阶段
考试辅导第一阶段测评结果显示：谭同学英语基础整体较好，但在中国考生常面临的两大难口语和写作上相对较弱。其中，谭同学的写作问题在于：表达不够书面化，口语化词汇过多。而且很依赖各种模板，导致写出来的作文有点论证不明确。除此之外，该生某些地方表达也很累赘，不会正确利用例子来论证观点。
针对这些不足，对谭同学的写作辅导，我决定写作练习必须加强，且主要侧重于独立写作辅导。独立写作课程设置具体如下，首先是针对学生所写的文章进行思路、结构和句型词汇的分析。具体为通过集中讨论，找到最好的，逻辑严密的论证论据和例子。其次，同一语义多种表达练习与积累。通过要求考生亲身实战，大量练习，以便发现并纠正其口语化的词汇，杜绝重复性的表达说明。独立写作论证思维能力及表达能力提升后，在综合作文的辅导上，我更多注重的是学生从阅读及听力材料中有效提取信息能力的培养，并适时锻炼同学进行条理性的表述。
谭同学的口语表达非常地道，这和学校本身需要英文表达也有很大关系。而其口语症结主要在于由于对托福口语整体考题不了解，导致复述条理性及答题点把握不是很清晰。因此，在口语辅导课程设置上：第一，独立口语。我主要是归纳出所有托福考试的常考题目，并对其分类，然后在课上给同学集中进行练习。第二，综合口语。以听力重点信息的获取和在有限时间内有条理地进行复述的能力的练习为主，有针对性的进行训练。通过辅导，谭同学在口语和写作上的进步非常明显。
谭同学始终自主学习，并讲求学习方法，保证在短时间内掌握托福各个方面的方法技巧。上课过程中，只要老师指出他某方面的问题，他下次绝不会出现同样的问题。此外，谭同学自己上网找了很多满分作文，逐一要求我分析这些作文取得满分的原因。这样的学习方式对我本身的教学也起到了非常大的帮助，只有学生有意识地自主剖析，老师才能快速找准问题核心，对症下药，直至根除“病症”。
整个辅导过程，对我而言是既漫长又短暂，漫长是因为和谭同学上课的过程绝对是一个高效利用时间的过程，可以在一节课上学习其他学生两节课的内容。短暂是因为每次讨论结束后，谭同学都很有成就感，这时总觉得时间太快，不知不觉一节课就已经结束了。
由于学生远在澳门，大部分练习要依赖于邮件，这对于我而言，本身就是教学上的挑战。好在师生都很认真、诚恳，我一直相信教学相长，从他身上我也学到了很多，对我的教学帮助很大，我很感谢他。在此，祝贺谭同学取得托福111分的骄人成绩，也希望日后自己能够辅导出更多卓越的托福成绩!
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