基本情况简介：

　　学生姓名：张同学

　　教育背景：沈阳师范大学

　　考试规划师：孙老师

　　辅导考试：IBT

　　最终成绩：102分

　　英语优劣势分析

　　优势：英语基础比较扎实，自主学习性较好，有过备考经历

　　劣势：听力比较弱
 

　　情景再现
 

　　背景介绍
 

　　张同学是沈阳师范大学一名经济学(国际金融方向)的学生，是一个非常认真、仔细的女生，平时比较注重细节;沉着冷静，遇到问题不慌张，善于分析。就是这样一个有责任感，做事情有始有终的小姑娘，一直坚信自己的目标明确，持之以恒的追求着自己的目标。因为知道自己追求的是什么，遇到困难会坚持，不轻言放弃。
 

　　测评分析
 

　　结合第一次托福考试的成绩，我们对张同学进行了更详细的英语测评。我们发现张同学的阅读基础还是很不错的，成绩表现优异。但是听力不是很稳定，相应地出现了一定的问题。即使对托福考试比较熟悉，但是写作问题也可能稍微明显一些。但是相对来说也是提分的重点项目。口语部分虽然比较熟练，但是整体的感觉不会给考官留下深刻的印象。综观张同学整个测评情况，她的词汇量还是很不错的，但是运用到实际听力中还是有些问题。针对她的这个情况，我们为她量身制定了一个贴切可行的学习计划。
 

　　辅导过程
 

　　在制定计划时，主要分为课上课下两部分。课上时间的重点放在听力上，和学生一起分析听力的方法。课下的时候主要靠学生自觉完成布置的作业并分析整理自己的问题。
 

　　在课上的这段时间中，从不同的学科和张同学进行听力材料的分析。前期也主要以基础的材料，从单词，从词组，从句子检验听到信息的程度。以及慢慢开始让张同学在听完一遍材料之后进行主要内容的复述。在此期间，随时提问材料的细节内容。并在此过程中发现了落下的信息点，并重点分析了重要信息缺失的原因。发现其在单词反应上还是存在一定的问题，单词能够认识，但是发音却不能很好地掌握。除此之外，对于自己不熟悉的学科没有怎么听就已经开始泄气了。这些都是在课上逐一发现地问题。很庆幸能够及时发现这些问题。相应地从单词的音频着手，争取把握住每一个单词。课下的时候也由多听变成精听，重点分析好每一个材料。反复地听直到听力材料都搞透彻。
 

　　除了听力问题，写作也是很好提分的项目。思路不是问题，怎么展开论述还是需要严格把控的。每星期定期的写作练习是必不可少的。学生的语法基础相对比较扎实，并没有给她的写作添加任何障碍。但是论述问题还是有的，经过诸多的练习，克服论述的偏离。也是学生能够自己坚持的结果。
 

　　在考前提升以及冲刺阶段，张同学仍旧按部就班地复习着。但是这阶段张同学的心态明显出来了起伏。上课的时候和我说的最多的就是“老师，我很担心”。在这样的情况下给学生以鼓励无疑是最好克服紧张的方法给学生不断加油鼓气。并嘱咐学生即使以前考试过，仍然还是要复习以TPO的模拟练习为主，4个小时的时间也是要好好对待的。在这模拟的过程中不断发现问题改善问题，充分备战考试。
 

　　最后，经过了历时三个月的努力，张同学不负众望的取得了102分的成绩。在一定的托福基础上，加上自己坚持不懈的努力，她过了百分大关，而且还取得了102的好成绩。这是她不轻言放弃，坚持自己目标的见证!不仅我们的付出终于有了回报，也衷心希望张同学能够顺利申请目标学院目标专业，展开新的旅程!
 

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