托福专业辅导 终获托福100分
孙同学的基础很不错只是缺乏一些答题技巧，老师们为他树立了答题思路总结了一些答题的技巧，经过4个月的辅导终于如愿取得100+的成绩。
托福100分,如愿托福100分
基本情况简介
学生姓名：孙学生
教育背景：中国农业大学
考试规划师： 田老师，梅老师
辅导考试： 托福
辅导周期：4个月
最终成绩： 101
英语优劣势分析：
优势：4个单项成绩比较平均，没有明显弱项。
劣势： 做题粗心，背单词不扎实，阅读分数偏低。
成绩单：
辅导文件展示：
情景再现
前期沟通
阅读授课过程老师很仔细的检查单词，测试难题，发现学生并不像其他能考到98分的同学应该具备的阅读实力。后来问她才发现她自己考过一次托福，四个单项都是22，总88分，但是她害怕爸爸批评她，谎称考到98分，目标要在老师辅导下三月底考到100+。
她的优势是语法基本扎实，词汇量不够。口语部分听力信息可以准确把握，需要加强答案内容之间的逻辑.
辅导过程
阅读授课重在帮助学生梳理做过题目中的难点及重点，梳理托福阅读的出题套路。学生对老师布置的题目可以按要求完成，一是按照阅读题目相关话题梳理该掌握的内容。二是按照14版新版专业阅读教材和课后习题十大题型梳理答题方法。发现她句子理解不到位的时候又帮助她增加对老托福长难句的梳理，她对倒装的掌握不是很好。这时我们又加入对语法的梳理，帮她理清楚倒装语法怎样正确调整语序。这样梳理一遍之后还要求她把重点文章做完之后精心分析题目，了解错误原因，设错的选项的特点。在考前让学生把挑出的重点题目限时练习。她的阅读最终从22考到了27分。
学生回答口语题目时非常镇定，可以从容的回答她听到的综合部分信息，她口语答案里语法错误很少，句子的驾驭能力很强，从口语的三个评分标准出发，让学生注意回答问题的时候把口语独立题目结合自己的经历作答，大量准备，从人物事件，地点事物去准备。综合题目强调让学生关注采分点，回答出题目里的最重点信息。她的第五题每次回答总习惯先讲出对话中学生的困难以及每个解决的方案的缺点。让她按照题目要求作答强调她的理由，后面再说解决方案的缺点。考前一天还帮助学生梳理她的问题，口语部分的重点套题练习。最终学生的口语考到了不错的24分。
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