攻克听力弱项喜获托福104分
裴同学的听力是比较弱的科目，针对这一弱势，老师对其进行了强化训练，同时兼备其他科目的辅导，最后如愿考取了托福104分的好成绩。
托福104分,托福考试104分
裴同学基本情况简介：
考试规划师：刘老师
辅导考试：托福
学生成绩：104
劣势：听力和口语不是很好，尤其听力中有些理科类文章听不懂。
优势：学生很聪明并且很刻苦 ，作业完成的仔细认真。
情景再现：
裴同学是一个很认真很可爱的一个学生，英语基础很不错，想要冲击100+的成绩，而且是最后一次考试，准备时间虽然时间短一些，但是每次上课他都很认真，作业都是按时完成，特别踏实。
辅导过程：
针对自己最弱的听力部分，每天按照老师的要求来完成听写训练，结合课上学习的笔记法和十三大原则自己每天都在做TPO的套题练习，错题会特别有心的收集起来经常拿出来复习，经过我们的共同努力终于使得自己的弱项有了长足的进步。
阅读部分：学生阅读基础很好，基本能达到25、26分的成绩，但是想再提高一些，遇到一些自己不熟悉的内容的话错题就会比较多，所以我把TPO里面的阅读题目按科目全部分了类发给学生做，效果很不错。针对阅读比较弱的科目决定让学生背诵词以类记，每次上课前会进行检查，逐渐单词量也有了一定积累，并且进行长难句的解析，渐渐地学生做题的正确率就有所提高了，最终考出了阅读满分的好成绩!
听力部分：听力是学生的最薄弱的一个部分，会出现看听力文本完全没问题但是听的时候听不出来的问题，针对这样的情况我们第一次听力课的时候就给他做了详细的分析，听不懂的问题是三个层次：听不懂单词，听不懂长句，听不懂逻辑。针对这三个层次我们逐步练习和解决，最终学生也考到了22分，有了不错的进步。
写作部分：学生的写作部分主要问题是对于作文模式不熟悉，有一些语法错误，所以给学生的综合作文规定了一个模板，前期要求照着模板写，后期逐渐将模板打破形成学生自己的一个作文风格。
口语部分：学生口语底子其实不错就是不知道托福口语该说甚么，再就是时间把握不好。针对这个问题我们口语是每节课一个题型，分题型练习。对于3-6题一开始的时候强制性用一些模板，等学生抓住采分点知道该说甚么的时候，我们将模板去掉形成了学生自己的一个答题思路，学生在考试中就取得了口语23分的成绩。
最终学生考取了托福104分的成绩，这个成绩对于学生的申请很有竞争力，期待收到学生的好消息。
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