4个月考出托福103分是怎么做到的
本文为大家介绍一下4个月考出托福103分是怎么做到的相关内容，这是发生在前程百利出国考试老师与学生之间的故事，这是他们共同努力的结果，让我们一起来看一下吧。
4个月考出托福103分,托福103分
情况简介
学生姓名：周同学
教育背景：吉林大学
考试规划师：田老师
辅导考试：托福
辅导周期：4个月
前期分数：52
最终成绩：阅读28+听力29+口语22+写作24=总分103
优势：写作思路清楚，有逻辑，展开很细致。
劣势：阅读题型不了解，没有系统的答题方法，口语部分不用功。
情景再现
前期沟通
周同学考前重点辅导口语写作，在这边辅导时，我给他布置了写作题目，他按时提交，作文内容思路清楚，有逻辑，展开很细致，对老师布置的任务也都认真完成。9月初至10月周同学备战GMAT考试，也是首战，成绩不太理想，妈妈请老师严格要求周同学，希望他考到好成绩。在十一放假之前给他严格安排了假期作业。妈妈比较信任孩子没有特别需要催促。
辅导过程
写作：
综合写作：之前老师辅导没有讲过综合写作，第一次上课按照我总结的综合写作分类和方法授课，叮嘱他关注综合写作类型，注意检查拼写语法。请周同学完成TPO27综合写作，这篇文章周同学把握了分类，听力信息基本准确，但是问题很大，分数只有18分，在给他的作文批改中详细标出从三个评分标准的具体扣分原因，并标明如果写错会扣3-5分引起重视。周同学看到老师的作文批改之后就非常清楚自己出错的原因，下次会避免同样的错误。
独立写作：第一次课前安排模考，布置独立作文，首次作文成绩19分，周同学的独立写作问题在于：一是没有意识到每段论证之后扣题的重要性，二是想用具体的例子来证明观点，但是举例不够细致。针对这些问题进行了详细的解答，并对作文标注修改以及为什么这么修改，同学在完成之后也会按照老师教他的布置逐步检查。他之后的实战成绩作文是26分。这次考试由于紧张作文虽然有下降，但是他掌握了老师教他的方法，也考到了24分。
口语：
口语和写作部分是在10月份上课过程中着力攻克的两项，周同学同学的作文语言驾驭能力相当不错，所以对应到口语部分他在独立作文思路这一部分也非常灵活，能够做到举一反三。之前的口语练习他课上回答时讲解练习题目让他关注：一是发音流畅语速适中，二是利用好每道题的准备时间可以大声讲出来要回答的内容，正式录音的时候就不会有任何困难。三是要注重答案内在的语言逻辑。
阅读：
阅读单项，周同学有一阵时间词汇量不足，自己安排不好阅读词汇复习，每次课下做tpo题目感觉阅读是强项，但是他的阅读分数却没有超过24分，细致分析原因，知道虽然他练过分题型的题目，但是有一些文章和话题中容易出错的题目没有做过归类练习，所以上课的时候会根据题型立即找出他不太擅长的题型和对应类别的题目强化练习。他在练习之后终于明白自己平常练习时会忽略掉题型分析，看选项时有时不能注意如何去排除错误选项。并且在考前把所有TPO整理的单词发给周同学，让他填空并上交作业，他的阅读同义词也有很大的进步，这次考试获得28分。
听力：
周同学拿到自己成绩单时最不敢相信的是自己听力考了29分，他的听力在10月初总是不能在听清内容之后把握文章结构，经常出错的题目是跟文章主旨结构相关的题目，尤其是TPO中重点的听力类型，他经常出错，在考试冲刺阶段，我把所有重点的值的做的TPO套题按照每天练习一套的量给他详细列到计划之中，他很认真的执行，这次听力成绩29分有些意料之外，也在情理之中。
周同学这次取得了这么好的成绩，真的为他感到高兴，同时，也祝愿他有一个非常美好的未来。
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