百利师生共同努力攻克托福词汇关
司同学在百利天下名师的辅导下，词汇量终于得到的提升，较前一次成绩提高了34分，让我们来看看他们是怎么做到的吧。
攻克托福词汇关,托福词汇
基本情况简介
学生姓名：司同学
教育背景：高中生
考试规划师：张老师
前期分数：58分
最终成绩：92分
情景再现
问题点：司同学是一名高中生，平常的课程比较紧，很聪明，但是词汇量比较少，影响做题的效果。
解决方案：由于学生词汇量少，我就是加大单词量司同学的背诵，同时课上讲解一些背单词的技巧方法，一是吸引学生的兴趣，二是帮助学生深刻记忆。在课下他通过分类记忆一些比较专业的词汇，并且让助教老师进行提问，帮助他提高词汇量。
托福词汇量的积累不是一朝一夕的，司同学在阅读里面能够认识的单词，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。接下来在学生有一定词汇量的基础上，让司同学从 “消极的背词汇”到“积极的词汇”。从听说读写的做题过程中积累词汇，这样加深了他对词汇的记忆力，助教老师还嘱咐他在平时零碎的时间多多听单词，通过声音背单词，然后助教老师再进行检查，利用音频进行测试;还通过造句帮助他提高词汇量，例如他当天学习了动物类单词，就让他把单词放人句中，造句，例如：“Panda，panda，I can see a panda.” 这样，在记忆的时候的单位是句子，有整体感，有助于帮助大家体会英语的语流。长期训练可以培养大家造句的能力，提高说话的能力。经过一段时间的练习，考生的词汇量基本能满足托福考试的需求。最后从58分提高到了92分的成绩，赢得了家长和学生的信任。
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