名师有针对性的指导，突破托福听力29分
学生听力不好，给托福分数拉分，老师得知这一情况之后，有针对性的为学生解决听力中的问题，最后取得了29分的好成绩，快来和百利天下小编一起来看一下吧！
托福听力高分,百利名师
基本情况简介
学生姓名：陈同学
教育背景：俄亥俄州某大学
初始成绩：91分
最终成绩：29+26+23+25=103分
考试规划师：谢老师
情景再现
问题点：学生本身是本身已经在国外读大一，之前出国申请的托福成绩是91，英语基础相对来说比较好，并且口语发音比较好。听力基础不错但是不会记听力笔记，记不住关键信息，做题正确率比较低。
对策一：先给讲解听力的十三大原则，了解在听力的过程中哪些内容是比较容易出题的，也是我们在笔记中需要重点记忆的内容。让学生理解在听的过程中，逻辑和结构是重中之重，在此基础上对于细节进行必要的速记。让学生试着提前预测考点的出现，有的放矢的记笔记。从机械被动地听，到主动地有意识地听。
对策二：上课期间，还要求他能够根据自己的笔记把主要的内容都复述出来。这样既锻炼了学生的口语，而且增强学生通过笔记提示，找出听力的关键信息，同时还锻炼了学生的瞬时记忆能力。
对策三：学完原则和笔记法，就带着孩子按照学科分类来练习听力，因为学生的备考时间有限，而且听力有一定的接触，所以学生听力的练习量并不多，一般都是挑一些真题让学生进行练习，通过有选择有针对性的练习，帮助学生节约备考时间，再加上学生自己平时也有听老师上课讲英语的环境，很有利于学生学习听力。
对策四：因为学生听力做题正确率低，考前十分焦躁，通过和学生打电话谈心和安慰，在第二天的考试中，保持了良好的心态，最后取得了听力29分的好成绩!
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