基本情况简介：

　　辅导老师：靳老师，李老师

　　学生姓名：刘同学

　　前期成绩：0基础

　　最终成绩：98

　　问题分析：

　　学生听力比较薄弱，学生有时问题想不清楚会很难认清自己错误。听力是考点不清楚，不善于总结常考的生物类或天文类的框架考点。此外，还有一个很重要的问题就是学生已经上班了，所以辅导的时间要根据学生休息的时间确定。

　　情景再现：

　　对于很多考生来说，托福听力部分是托福考试中相对来说是最难的环节。当然也是刘同学的弱项，学生课下练习了大量的听力，但是提高比较慢。学生的主要问题是听力中的lecture部分，主要是由于不熟悉听力背景以及对于细节能力捕捉不准确。学生能够听出文章的逻辑框架，某些细节也能够根据笔记描述出来，但是做题的时候往往会拿不准。

　　针对这种情况，我让学生根据之前学习的十三大原则去预测考点，在听懂的基础上在进行细化分析，考点的位置以及可能的出题方式，加上学生在课下进行实践练习，比之前有了很大的进步。

　　学生感言：

　　对于我来说，再次回到学习中，和托福战斗其实就是很大的挑战。一开始的时候自己信心不足，但是两位老师给了我很多的鼓励和帮助。他们也根据我的时间尽量安排上课时间，真的要感谢他们。

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