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考试案例

远程授课,克服时差,高中生取得托福102分

信息来源:网络  发布时间:2016-06-13
摘 要:

美国高中生远程教学,老师们认真负责,在五个月的时间内帮助学生迅速提升成绩,错时差教学,取得托福102分的好成绩。

关键字:

托福102分,远程授课,托福成绩

  基本情况简介

  学生姓名:李同学

  教育背景:高中生

  考试规划师: 郝老师

  辅导考试: 托福IBT

  初始成绩:零基础

  最终成绩:29+25+23+25=102

  情景再现

  前期主要是根据学生的实际情况制定学习计划

  学生在美国读高中,在一个月后要提交成绩,因为还没有放假,所以只能暑假才过来学托福,之前没有准备过,并且同时要学习SAT,时间有些紧张。白天学生学校课很忙,只能晚上在美国托福网络授课,时间很紧张,也很辛苦。

  因为学生在美国读高中,所以口语,听力和写作部分问题都不太大,阅读部分的问题最大,因此在时间紧,上课时间不太方便的情况下,主要以辅导阅读部分为主。

  老师在授课过程中,主要以增加学生的词汇量,巩固语法知识为主。课上进行讲解,课下进行强化练习。接下来主要是题型的讲解,按照托福阅读的10大题型,帮助考生理解题型答题技巧,课下进行题型的练习。最后,阶段主要是严格按照考试时间进行练习,帮助学生更快的进入考试状态。高负荷的学习时间和上课时间学生也很辛苦,最后,终于取得了29分的好成绩。

  学生感言:跟老师上课的这几个月,我最大的困难就是时间特别紧张,不仅要完成学校安排的工作,还要学托福和SAT,但是真的很充实,最后取得了102分的好成绩,真的很高兴,让我离我的留学梦更近一步。

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