情景再现

　　和孩子妈妈前期打电话沟通了孩子这边的学习情况和学习过程中存在的主要问题。了解到孩子之前也有在其他地方上过培训班，因为打算申请寄宿制的美国高中，而且孩子比较优秀，希望尽可能去一个比较好的高中，因此对托福的成绩要求也比较高，最终希望可以拿到105左右的分数。我根据孩子的实际情况和学习的短板，在考前帮学生制作了精细的复习计划。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现有很多问题的存在：

　　阅读方面：逻辑思维没有培养起来，文章有的虽然题目可以做出来，但是理解上还存在着一定的问题;

　　听力方面：孩子因为基础不错，听力能力相对较好。但是过于专业的学科可能还存在一点问题;

　　写作方面：破题方法，容易思路枯竭，不知道正确的文章框架和思路展开方法以及论证方法。作文中的语法错误也太多;

　　口语方面：口语的发音不错，答题框架还需要进一步的练习;

　　授课阶段：

　　听力：在听力过程中，主要是辅导学生熟悉笔记法及预测考点，用题目反推考点出处。 必要时补充学科背景知识;

　　阅读：讲带着学生练习冲刺阶段的tpo阅读题，精析讲解，在篇章理解的基础上不断巩固自己的做题方法和步骤。

　　口语：讲解综合口语的答题框架; 考试前大量练习机经;

　　写作：首先讲解综合写作的基本框架以及答题方法;之后讲解独立写作的框架，思路扩展的方式和论证方法，以及要注意写作的逻辑，多多积累写作的素材;帮着孩子多次练习和修改她自己的文章;
        学生最后取得了105分的好成绩，成功突破了100分，在恭喜学生的同时，也希望它能够取得更大的进步，变得更加优秀!