师生努力奋战 终获雅思高分7分
学生刚刚高中毕业，基础还不错，在两位老师的努力下考取雅思7分的高分，这对于高中生来说是非常不错的成绩了，祝愿学生能顺利申请满意的大学。
雅思高分7分,雅思7分
王同学基本情况简介：
教育背景： 高中毕业
考试规划师：兰老师，龚老师
辅导考试：雅思
辅导周期：3
最终成绩： 7
英语优劣势分析：
优势：学生备考过托福有一定的考试经验，高中英语成绩还比较好
劣势： 学生的写作和口语都没有思路，写出来的句子很简单，达不到写作的要求，口语很不好意思开，而且能想到的句子说出来也不符合标准。
情景再现
前期沟通
学生是一个比较开朗的男孩子，通过前期了解知道学生考过托福但是成绩不理想，所以转向雅思，学生的听力反映还不错所以在听力方面就只需要进行重难点强化，技巧熟练。但是学生的口语和写作是薄弱项，所以在这个短期的授课过程当中，这两个方面的授课就显得尤为重要了。
辅导过程
龚老师负责学生的听力和写作教学：
在听力方面：学生的听力基础不错词汇量也还可以但是学生的学校申请要求特别高，所以需要再攻克难点，更上一层楼达到更高的分数。所以在听力的教学过程当中，先是给学生讲解需要在长难句语法上做同义替换的summary和notes题目，锻炼学生来听这个难题的能力以及培养在这个方面的转变;然后针对一些重难场景给学生补充大量的场景词汇，再整合好相应的真题和官方题库给学生练习让学生攻克难点。后前再进行大量的套题练习并配以重难点题目的讲解
在写作方面：在写作过程中学生会使用一些基础词汇来表达需要表达的意思，针对其句式单一方面进行辅导，清楚学生是否了解其他句式的语法特点，是否能够灵活使用然后对症下药，进行了非谓语，插入语，倒装及with复合结构的讲解。同时要求学生提交写作作业时自己先检查一遍，然后我再进行详细批改。
兰老师负责学生的口语和阅读教学：
在口语方面：从语音方面提升把话题结合学生自身的情况来整合讲解。
语音这方面：给出单词正确的发音的指导以及那些情况需要连读和弱读的。
词汇句式方面：给学生一些高分地道词汇让学生整理在自己的口语段子和句式方面给出一些可以话题通用的高分句式，让学生记住，讲解口语需要的高分句式让学生学会使用。
在阅读方面：学生的阅读词汇量不太好而且从来没有接触过雅思，所以存在很多问题，主要体现在：不太会分析长难句，阅读题型不熟悉，做题没有技巧性，所以遇到难的文章就很浪费时间。了解到这样的特点，所以兰老师就对学生做出阅读授课框架，主要是强化学生有问题的题型，比如heading和paragraph题，培养学生的两大阅读思路，后期让学生用题海战术巩固自己的技巧。
当学生知道自己的雅思考取7分的时候非常高兴，也非常兴奋，家长也对于两位老师的努力给予高度的肯定和赞扬，百利天下的老师愿意为广大学子的留学梦保驾护航。
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