刘同学基本情况简介

　　教育背景：高中生

　　考试规划师：白老师

　　辅导考试：雅思

　　辅导周期：5个月

　　最终成绩： 6.5

　　英语优劣势分析：

　　优势：学生的英语基础不错，高中语法掌握好。

　　劣势： 词汇量掌握的较少，需要多加积累词汇量。
 

　　情景再现
 

　　学生由于是高三的水平，整体英语掌握度可以但不足于去充分发挥于雅思考试中，家长期待大，学生目标也很远大。在此期间，白老师的努力给学生加大力度的补充知识点。首次考试取得了了6.5分的成绩。
 

　　前期沟通
 

　　针对于学生的学习成绩情况以及优劣势，给学生制定了专门符合学生水平的复习计划，助教每天都会检查。每次规定的任务都会好好完成。在此也付出了不少努力。
 

　　辅导过程
 

　　白老师负责听说，下面是针对学生弱项展开的学习规划和辅导。
 

　　通过前期的口语铺垫，学生在上一对一的课程时会有一些基础知识和思维模式以及词汇运用的较好能力，但是针对于期望分数值，还需要不断的练习和改正，本着以考试为短期目标，提高英语知识为长期的目的。在教授学生听力和口语的过程当中，也会给学生正确的宏观至细节的辅导，让学生真正了解听说读写四项融会贯通，听和说达到理想状态。输入为输出的前期补助，输出为输入的后期结果。除此以外，也让学生能够有自己的一套有效的学习方法和思维模式，自己能够培养出适合自己的英语学习习惯。让学生知道整个的过程不仅仅是雅思一门考试所涉及所能达到的。
 

　　学生最终取得了雅思6.5分的成绩，今后的出国学习生涯中自己也能通过自己的努力取得有效成绩，祝学生顺利申请到理想学府。
 

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