英语优劣势分析：

 

　　优势：学生是英语专业，通过了专业四级考试，整体基本功比较扎实。准备过GRE，语法跟词汇比较好，阅读跟写作的能力还不错。
 

　　劣势：听力练习比较少，对于托福的口语、写作、听力单项影响比较大，影响分数;二是口语练习少，学生比较内向，不是特别喜欢说话。
 

　　情景再现
 

　　学生是一个性格很内向的姑娘，说话声音非常小，需要凑她近一点才能听到，所以上课感觉给人压力感。而且非常特立独行，不按常理出牌，所以必须要靠课上提高效率来给她进行辅导。
 

　　前期沟通
 

　　之前准备过GRE，315左右的分数，语法跟词汇的基本功还比较好，且是英语专业，有英语学习的环境跟习惯，整体复习起来会比较有优势。劣势就是听说比较薄弱，需要下下功夫。
 

　　辅导过程
 

　　学生基础比较好，GRE复习过，单词量比较扎实，另外，长难句在复习GRE的时候也不是问题，所以这方面对于阅读跟写作比较有利。缺点就是口语跟听力都比较薄弱，是第一次准备托福考试，学校比较忙，自己也不了解托福考点、题型等，口语声音太小，语音语调稍微有些问题，思路打不开。
 

　　她有一个很大的特点就是很特立独行，不喜欢按照计划走，个人也比较懒，因为出去的比较晚所以说没有紧迫感，因此要靠提高课上的效率，来尽可能多的提高她的成绩。在复习前期，主要从口语的听力、听力单项中的对话入手，先把对话整体拉了一遍，然后配合综合写作，把托福中相对简单的听力部分给做好;复习中期则开始练习讲座，分类别精听，后期则是套题练习。
 

　　口语方面主要是独立口语分类型做头脑风暴加练习，这样有助于她的口语打开思路，同时对作文也比较有好处;综合口语课上内容前期讲解完方法之后，主要放在课下练习。阅读由于是强项，所以是穿插在听力口语课程中讲解的，十大题型过完然后开始成篇练习，重点分析错题。
 

　　写作，存在的问题其实主要是综合写作的听力跟独立作文的思路，之前的练习都针对这两方面的能力练习，所以作文的复习是比较顺利的，分数也还不错。
 

　　对于大二生来说，能够在第一次考试就取得92分的好成绩是非常不错的，希望陈同学在以后的留学申请中能够如愿取得理想的成绩。

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