3个月强化辅导 考取托福103分
孔同学在短短的3个月时间内获得托福103分的好成绩，比之前的成绩提高了12分，这和孔同学良好的基础和学习习惯以及胡老师科学的授课计划是分不开的。
托福103分,托福取得103分
基本情况简介
学生姓名：孔同学
考试规划师：胡老师
辅导考试：托福
辅导周期：3个月
最终成绩：103
优势：基础较好，理解能力强，阅读不错
情景再现：
阅读部分：学生语言基础不错，句子都能看得懂，来之前对托福阅读的解题方法也了解，学生阅读准确率特别高，阅读这个单项只用了一次课的时间帮学生把所有题型的解题技巧重新过了一遍，后期带着学生做套题，效果非常，最终考试阅读得了满分30分。
写作部分：学生虽然语法知识不错，组织语言几乎不存在问题，但是在独立写作提供理由和具体的例子和细节时，存在困难，学生也和我反应考试的时候要花费大量时间在这个问题上，所以总是感觉独立写作的答题时间有些紧张，针对这个问题在课上带着学生联系了独写各个类型题目的思路，布置了大量写作作业，考前带着学生把机经作文题目认真分析，效果显著。
听力部分：学生的听力也是相对较弱的单项，笔记法和十三大原则学生都能够掌握，但是落实到做题上总会落下一部分信息，分析问题是学生太纠结于听不懂的部分，因为学生词汇量较大，生词不多，一旦听到生词就容易耗时间思考词义，从而导致后面听力过程受影响，针对这个问题在课上要求学生，遇到听不懂的单词也要强迫自己忽略，继续往下听，经过几次练习学生发现个别生词确实不会影响整体的效果，克服了这个问题。
口语部分：学生虽然语言表达不错，但是对于综合口语的大体结构已经没有什么印象，所以用几次课的时间带着学生把口语所有task练习了一遍，学生有几个音标容易发错音，着急的时候还容易多加音节，每次课都会给学生纠音，课下也布置了大量的口语作业，最终学生能够有意识的避免这些发音的问题。
辅导过程：
老师方面：学生是博士生，之前考过的最高成绩是91分，整体水平不错，尤其是阅读部分，准确率很高，但是刚来的时候已经很长时间没有练习托福了，所以答题技巧虽然掌握过，但有些解题技巧已经忘了，用了一次课的时间帮学生回顾了十大题型的解题技巧，效果很明显。学生其他三个单项都存在不同程度的问题，听力容易纠结于听不懂的单词，口语独立部分不能快速提供理由点和细节，综合部分答题结构记不太清，时间掌握不好，独立写作部分理由点提供的速度较慢，具体例子思考的也慢，针对这几个单项存在的问题，在课上对学生进行了针对性的训练，并且辅以大量的作业和练习，把每一个问题点都以标注的形式指出并加以改正，通过一段时间的突击学习，学生最终取得了103的满意成绩。
学生方面：学生的理解能力和领悟能力都比较强，阅读部分很好，其他三个单项存在各自的不足之处。学习态度很端正，每次课都是在认真的跟着老师的节奏，对不明白的地方及时发问，课后作业每次也都在认真完成，自主复习计划也在同步进行，最终能考出这样的成绩与学生自己课下的练习和努力是分不开的。
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