高中生积极备考 首战托福84分
宋同学是一个学习积极性和自主性很强的学生，但听力和口语是最大的短板，根据学生的实际情况，宋同学在百利天下辅导了5个月，最后首战托福就取得了84分的好成绩。
首战托福84分,托福84
基本情况简介
学生姓名：宋同学
教育背景：北京某中学
考试规划师：兰老师
辅导考试：托福
辅导周期：5个月
学生成绩：84分
优势：阅读和写作较好，有一定的语法和词汇基础，有学习主见，自主能力强。
劣势：做题技巧不够，专业学术词汇不足，长难句分析不是很到位，听力和口语基础较弱。
情景再现：
课前模考：非常开心，宋同学是由我自己进行模考，并教学的，模考题目的选择是根据学生自己的意愿来选的，学生觉得自己水平还好所以初次做题就选了高级完整版，但是结果并不如意，但是我非常欣赏学生的自信。学生并不是十分开朗。但是应该是一个有主见的学生，也相信自己可以学好托福。
模考分析：学生的单词量还存在极大的问题，比如说，学生托福词汇掌握的偏少，面对吧由于语法水平不够，所以学生长难句也存在问题；听力测试分数只有6分，所以这是学生着重需要提高的单项，最后是写作，当然他的综合写作会更弱，因为综合写作着重的是考察听力，独立写作还可以，所差的只有词汇运用的层次不够。
授课计划：通过模考分析，我认真的为学生做了详细的授课计划，针对学生词汇量不够，在自主复习计划中着重体现了这一项内容；长难句结构分析有问题的情况，专门穿插各种语法的长难句分析例题，供学生课下参考，同时还配合有课上对学生的具体问题点，及时突破的答疑课程；针对学生听力基础不好的状况，集中增大课时比例，同时也注意关注学生课下对听力单项的及时巩固和学习；针对学生口语还可以的状况，适当减小了学生的课时比例；最后再加上不断总结总结好词佳句，使学生的作文也上了二十几分。
授课过程：
课首小测：单词必考，每次宋同学对单词提问的表现都还可以；其次呢，会在课首依次添加数学疑难题+各个单项的测试。
课堂中：阅读+听力+口语+写作。课堂上讲完相关的知识点，然后给学生配相关的配套练习；
课后：宋同学作业完成的非常好都及时的上交；而且作业的质量都非常的好！
就这样，在奋力拼搏了几次之后，宋同学迎接了考试，正是因为他辛勤付出，终于作为高中生拿到了84分的成绩。虽然不是很高的成绩，但对于一个高中生而言，也是难得了。
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