从容首战托福取得81分
出于对百利天下的信任，阎同学不远千里来到北京参加托福辅导，结合学生实际情况，认真备考，在信心和实力不断提升的4个月后，便取得了首战托福81分的好成绩。
首战托福取得81分,托福81分
基本情况简介
学生姓名：阎同学
教育背景：甘肃某中学
考试规划师：兰老师
辅导考试：托福
辅导周期：4个月
学生成绩：81分
优势：学生听力不错，有一定的基础。
劣势：词汇词组积累较少，语法薄弱，阅读、口语和写作都有很多需要提升的地方。
情景再现：
课前模考：在正式进行上课教学之前，为了了解学生的弱点和知识缺陷，我给她测试了一套模拟题精简版的试题(一篇阅读+两篇听力+几个口语题目+一篇作文)。
模考分析：对于阅读：学生的单词量还存在极大的问题，比如说，学生大部分的托福词汇还是不能掌握，一个长难句中还会有一些词汇学生学起来会有问题，除了单纯的词汇以外，学生对长难句结构的分析也会存在问题，比如一些语法结构分辨不清，语法掌握的很不牢固，但通过测试我对她阅读存在的问题有了更进一步的了解。
授课计划：通过前期模考，我为学生做了详细的授课计划，针对学生词汇量不够，长难句结构分析有问题的情况，我给学生整合了专门穿插各种语法的长难句分析例题，供学生课下参考，同时还配合有课上对学生的具体问题点及时突破的答疑课程;针对学生听力基础相对还可以的状况，适当缩小课时比例，针对学生口语张不开口的状况适当加大学生的课时比例，最后由于学生作文能力欠佳，我积极给学生总结好词佳句，保障学生能够实现写作的突破。
授课过程：
课首小测：每次授课前都要对阎同学进行单词检查，查看学生掌握情况，同时会在课首依次添加数学疑难题+各个单项的测试。
课堂中：阅读+听力+口语+写作。课堂上讲完相关的知识点，然后给学生配相关的配套练习，保证学生课上的知识能够及时巩固练习。
课后：阎同学作业完成的还是很好的。能够按照要求的时间及时上交作业，我也会给学生及时批改并反馈给学生，让学生及时知道自己的不足之处。
模考：为检验阶段辅导效果，我给学生安排了模考，每次的模考，学生都能看到自己的进步，也能够及时找出一些问题点，为下阶段的辅导找到复习的方向。而且在托福考试前再次模考，锻炼学生的心理素质，模拟真实的考场环境。
就这样，阎同学就轻装上阵，从容应对考试，正是因为她辛勤付出，所以收到了可观的汇报，在托福初战，便取得了81分，学生也很有信心向百分的目标冲刺了。
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