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考试案例

托福考试105源于“因地制宜”的方法

信息来源:前程百利  发布时间:2016-03-25
摘 要:

对于考生而言,只有找到适合自己的备考方案,才能够因地制宜地帮助考生更好地完成托福考试任务。

关键字:

托福考试方法,托福考试高分

  基本情况简介:

  学生姓名:胡同学

  考试规划师:杨老师、冯老师

  前期成绩:67

  最终成绩:105分

  问题分析:

  1、学生的英语底子不错,但是从来没有接触过托福考试。

  2、除了要考托福,还有SAT的考试。

  情景再现:

  学生和家长刚来公司的时候,两个人的压力都很大。徐盛在7月高考没有考到心仪学校临时决定出国,还要考sat。学习时间比较紧张,心理压力比较大。我们先分析了学生的模考情况,由于不了解托福考试,初级精简版阅读只做了6道题,听力还不错,口语当时没有录,现场说的。通过模考发现学生答题不够完善,但是发音标准,反应也很快,只是答题内容中得分点比较少,写作方面因为语言基础不错,而且句型多样,但是论证不够充分,字数也偏少。根据学生模考,说明学生虽然托福得分低,其实是很有实力的,只是对于托福考试的题型和答题要求不太了解。

  辅导过程:

  首先过了一遍托福重点语法,帮助学生查漏补缺,课下辅以大量练习巩固语法点。语法巩固后就开始让学生分析长难句,抓句子主干,辨别修饰成分,翻译句子。这个过程中,一直在让学生背托福单词,积累词汇基础。长难句练习完,孩子的语法和词汇基础已经比较扎实了。然后,针对考生对于托福考试不了解。首先是和考生介绍托福四个单项的基本内容,包括题型、答题要求等。然后针对托福阅读的十大题型、托福听力的十三大原则、托福写作的话题准备以及写作方法进行训练。而针对口语部分,考生发音很标准,所以让准备了托福口语的一些话题,让考生练习。最后的阶段,离考试还有一个月多的时候,开始让学生做TPO套题,训练整体的考试能力,上课一起进行错题分析,找学习漏洞。最终,经过紧张而忙碌的学习,考生取得了105分的高分。

  老师寄语:

  没有一个学生是笨学生,如果学生的成绩差,那只有两个原因。一个是不努力的学生,另一个是不专业的老师。但是,不专业的老师不会在百利天下出现,所以我们要做的就是督促学生学习。胡同学目标坚定,自己可下功夫,所以取得高分是势在必行的!

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