托福阅读攻克记，总分92分
侯同学是一位学习态度非常端正的学生，对老师的授课计划也非常配合。经过老师有针对性的授课，最终取得了92分的托福成绩。
托福92分,托福高分
基本情况
学生姓名：侯同学
教育背景：长安某大学
考试规划师：马老师
辅导考试：托福
辅导周期：零基础
最终成绩：92分
情景再现
学生问题点：侯同学有一定的英语基础，但是对于托福考试并不了解，通过模考发现学生的四个单项都多多少少有些问题，尤其是托福阅读部分。在阅读中学生主要有三个问题：
1.生词太多，造成理解困难;
2.做题过于着急，有些急躁;
3.不能准确把握文章的细节。
老师采取的策略：
1.词汇量的提升。学生的阅读成绩不理想很大一部分原因是因为词汇量达不到，因此我每天都会给学生安排词汇的背诵以及词汇记忆的方法，有助教老师进行提问，帮助学生巩固词汇，接着又让学生通过类别进行对单词的记忆，方便学生形成自己的词汇系统。
2.做题心态的疏导。学生除了词汇的问题，还不能的合理安排时间，对于一篇文章，总是虎头蛇尾，尤其是按照考试时间安排练习，一个小时做三篇阅读，因此，刚开始我不控制做题时间，要求学生的做题质量，保证学生认真对待每一篇文章，后来学生通过这样反复的练习，考生适应做题之后，再控制做题时间。
3.文章细节的训练。对于文章的细节，我首先给考生讲了一些托福阅读中常见的出题点，然后又让学生根据这些出题点回归原文，体会文章细节的重要性。还要求学生在每次做完题之后就根据题目画出在原文中对应的句子，从这两个方面帮助学生从细节出发，对文章有一个深入的理解。通过这段时间的练习，学生阅读分数有了很大的提高，最后取得了92分的成绩。
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