托福阅读攻克记,总分92分
侯同学是一位学习态度非常端正的学生,对老师的授课计划也非常配合。经过老师有针对性的授课,最终取得了92分的托福成绩。
托福92分,托福高分
基本情况
学生姓名:侯同学
教育背景:长安某大学
考试规划师:马老师
辅导考试:托福
辅导周期:零基础
最终成绩:92分
情景再现
学生问题点:侯同学有一定的英语基础,但是对于托福考试并不了解,通过模考发现学生的四个单项都多多少少有些问题,尤其是托福阅读部分。在阅读中学生主要有三个问题:
1.生词太多,造成理解困难;
2.做题过于着急,有些急躁;
3.不能准确把握文章的细节。
老师采取的策略:
1.词汇量的提升。学生的阅读成绩不理想很大一部分原因是因为词汇量达不到,因此我每天都会给学生安排词汇的背诵以及词汇记忆的方法,有助教老师进行提问,帮助学生巩固词汇,接着又让学生通过类别进行对单词的记忆,方便学生形成自己的词汇系统。
2.做题心态的疏导。学生除了词汇的问题,还不能的合理安排时间,对于一篇文章,总是虎头蛇尾,尤其是按照考试时间安排练习,一个小时做三篇阅读,因此,刚开始我不控制做题时间,要求学生的做题质量,保证学生认真对待每一篇文章,后来学生通过这样反复的练习,考生适应做题之后,再控制做题时间。
3.文章细节的训练。对于文章的细节,我首先给考生讲了一些托福阅读中常见的出题点,然后又让学生根据这些出题点回归原文,体会文章细节的重要性。还要求学生在每次做完题之后就根据题目画出在原文中对应的句子,从这两个方面帮助学生从细节出发,对文章有一个深入的理解。通过这段时间的练习,学生阅读分数有了很大的提高,最后取得了92分的成绩。
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