基本情况简介

　　学生姓名：李同学

　　教育背景：英国某高中

　　考试规划师：赵老师

　　辅导考试：托福

　　辅导周期：3个月

　　前期成绩：81分

　　最终成绩：106分

　　情景再现

　　李同学是英国某个高中的学生，第一次和学生见面之后，和学生进行了简单的交流，李同学虽然比较内向不爱说话，但是因为在英国的学校中学习过的原因，所以口语的发音比较纯正。学生之前接触过托福考试，从考生的成绩单上来看，他的听力和阅读能力还是比较强的，但是在写作中，考生取得的分数却不那么尽如人意。

　　辅导过程：

　　由于学生的写作实力比较薄弱，所以老师在给学生辅导的过程中，主要从这个方面入手来帮助考生备考。

　　在综合写作中，主要从帮助考生熟悉命题形式，总结命题规律，以及总结常出现的问题三个方面入手帮助考生备考。老师先告诉考生，托福综合写作中包括阅读和听力两个部分，而决定综合写作成败的关键因素是考生对于讲座中论点，论据的理解和转述。其次，命题规律，托福综合写作中讲座的总论点与阅读文章的总论点通常相反，两者的分论点和论据也具有针锋相对的关系。考生在答题的时候，要特别注意这一点。第三，在托福综合写作考试中，考生经常出现的问题就是在阅读文章的时候，经常会因为不认识单词而遇到障碍。老师告诉学生，要积累词汇，其次，对于真题中出现的生词或者是词组，考生可以按照词义对它们进行归类。

　　在独立写作考试中，老师先给考生列举了经常出现的十大类话题，比如成功类，工作类，金钱类等等，让考生熟悉这种考试形式，其次，给考生总结了回答这些题目的万能理由。

　　经过三个月的努力， 学生的托福写作实力终于有了提升，在托福考试中取得了理想的成绩!