基本情况简介

　　学生姓名：曲同学

　　教育背景：北京某中学

　　考试规划师：姜老师

　　辅导考试：托福

　　辅导周期：3个月

　　初始成绩：46分

　　最终成绩：84分

　　情景再现：

　　曲同学是北京某个中学的学生，由于学生的年级比较小，所掌握的英语知识比较少，而且曲同学在学校的时候，不喜欢英语，没有养成良好的学习习惯，因此，在第一次的托福考试中只取得了46分的成绩。因为，学生在口语，听力，阅读和写作中的得分都比较低，而对中国学生而言，在阅读中取得高分是相对而言比较容易的，因此老师在给学生辅导的过程中，就从阅读这个方面为突破口帮助考生备考。

　　辅导过程：

　　在辅导的过程中，老师主要从以下几个方面入手来帮助考生备考。

　　第一，提升曲同学的托福阅读速度。在托福阅读考试中，不出现加试的情况下，会出现三篇文章，需要考生用一个小时的时间答完。但是，考生在做题的过程中，往往一个小时的时间，一篇文章也没有答完。因此老师制定了如下计划，首先，让考生背单词，并且针对考生看到学术类的单词就烦的现象，让考生重点背诵在阅读考试中经常出现的单词，熟悉学术类的重点单词。

　　第二，如果考生想要提升托福阅读分数，还需要掌握相应的答题技巧。在托福阅读考试中，经常出现的题目类型有十个，每个题目都有相应的解题技巧，掌握它们可以提升考生的答题实力。因此老师在课上给学生针对不同的题型进行了讲解，并且在课下给他留了很多作业，让他去练习。

　　最终，在托福考试中，考生终于如愿取得了理想的成绩，老师也十分欣慰。

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