两位老师同心协力助力学生取得托福100分
张同学学习托福的时间比较少，在两位老师的辅导下取得了100分的成绩，真是替她高兴。下面就和小编一起看看老师是如何对她进行辅导的吧！
托福100分,托福成绩
基本情况简介
学生姓名：张同学
辅导老师：赵老师&王老师
辅导周期：4个月
前期分数：81分
最终成绩：100分
分数提升：19分
情景再现
接到学生后对学生进行细致的了解，发现有很多问题的存在：
阅读方面：做题速度跟不上，一个小时之内往往最后一篇文章做不完.
听力方面：不会记笔记，对听力中的细节把握不清楚，听不出文章的逻辑和出题点。
写作方面：打字速度慢，独立写作在论证上例子写的过于啰嗦而且整个论证形式过于单一枯燥。
口语方面：语音语调存有问题，个别单词发音有儿化音，综合口语在时间控制和把握上存有不足。
授课阶段：
阅读：针对阅读学生做题速度慢点情况，我们每次上课都会分析几个阅读中的长难句，并且讲解托福阅读文章的结构，并且授予十大题型解题技巧，结合托福阅读考试中较难的例题，帮助学生沉着应对难题偏题，轻松拿下阅读。
口语：独立口语以讲解练习高频考题和难题为主，锻炼学生在短时间内展开话题、组词造句的能力。并且要求学生每次说口语的时候都要录音，老师给予批改，学生不断的重新录制，最后要求学生把最好的录音发给老师。
综合口语从高频考查的题材出发进行练习，结合TPO让学生进行突破性的限时练习，教授学生怎么样把口语中的听力运用笔记法记录下来并且如何准确的表达出记录的零散信息。
听力：通过结合笔记法和考点原则将听力题型一个个突破。在此基础上，带领学生预测听力讲座中，例如生物类，天文类，地质类等高频话题的高频考点，结合TPO进行强化练习，每次错题都会带领学生进行细致的分析和总结。
写作：综合写作针对ETS出题规律，将阅读文章和讲座逻辑关系分为三大类，辅以高频考查题材的强化练习，教会学生预测讲座中的得分点，帮助学生做到听时心中有数，记时胸有成竹!
独立写作帮助学生强化快速破题，讲解展开论证的技巧并且提供托福作文素材让学生积累，并且通过预测高频考题，练习难题，使学生在30分钟内写出高分文章。
最终功夫不负有心人，经过老师和学生的共同努力，终于最终考出100分的理想分数!!!
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