基本情况简介

　　学生姓名：黄同学

　　教育背景：北京某大学

　　考试规划师：冯老师

　　辅导考试：托福

　　辅导周期：3个月

　　初始成绩：40

　　最终成绩：94

　　情景再现：

　　初次见到黄同学，感觉他是一个比较外向的同学，喜欢和老师沟通，也愿意和老师交流，学生之前在某个机构中学习过一段时间的托福，但是在上一次的考试中，考生只取得了40分的成绩，所以黄同学来到了百利天下教育，希望可以进一步帮助自己提升。而且老师还发现，学生的英语基础不是很好，这一点十分明显的体现在了阅读中。

　　辅导过程：

　　由于学生的阅读部分取得的分数是最低的，而阅读部分是相对来说比较好提分的一个单项，于是在给学生辅导的过程中，老师就着重从阅读这个单项来帮助考生学习。

　　首先，老师给学生分享了在托福阅读考试中经常出现的一些重点的词汇以及长难句。针对词汇方面，给学生制定了背单词的计划，让学生有步骤的提升自己的实力;在长难句方面，老师首先给学生讲解了在托福阅读考试中经常会出现的语法知识，并且结合具体的句型来帮助考生体会和理解。然后给学生讲解了长难句的分析方法，告诉学生在遇到长难句的时候先看句子的主干，然后再进行分析。

　　其次，老师给学生讲解了托福阅读考试中不同类型的题目的解题方法和技巧，并且结合具体的题目来帮助考生找到经常会出现问题的地方，帮助学生克服在考试中经常会遇到的困难。

　　最后，经过三个月的努力，考生的托福阅读实力有了很明显的提升，老师和学生都比较激动。

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