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考试案例

基础薄弱 紧张备考后托福提升至89分

信息来源:网络  发布时间:2016-08-01
摘 要:

蔡同学的目标分数是90分,经过辅导之后达到了89分的成绩,进步非常大,大家一起来看下他的辅导过程吧。

关键字:

托福89分,托福考试

情景再现:

  蔡同学是一个比较内向,不善于沟通的孩子。之前因为一些原因,在国外读书被退了学遣返回国,不管是学生还是家长,都受到了很大的打击,对下一次的出国愿景也有着更高的期待。因此,自己接过这一棒内心还是很忐忑的。

  阅读部分:孩子虽然是一名大一学生,但是词汇语法基础十分薄弱,对部分阅读长难句的理解就产生了一些问题。所以前两次我用词根加联想记忆的方法给学生讲解了一下背单词的技巧,使他打消背单词很枯燥的念头。因为孩子学习托福的时间有限,所以我们采用了边补基础边做题的方法。阅读方面,先给孩子讲解了长难句的十大基本类型并配以相应的课后练习。再进行十大体型的各个击破,讲解各个题型的解题方法和技巧,下课再配有十大题型的课后题。这样一轮下来,孩子对TPO里的各个题型解题技巧就很熟悉了。然后通过大量做题,最后的做题的正确率明显提高,阅读成绩从十几分考到了24分。尽管这个成绩看起来并不突出,但是对学生来说,这个分数的背后载满了学生一步一步的努力。

  听力部分:孩子听力还是相对不错的。对话和讲座听完后都能按照思路复述出来。所以我已开始就教他听力笔记法,学着怎么利用关键词记笔记并且让他了解听力的十三大原则,知道出题点,听的时候会有侧重。上课期间,还要求她能够根据自己的笔记把主要的内容都复述出来。学完原则和笔记法,就带着孩子按照学科分类来练习听力。

  写作部分: 写作刚开始的时候, 孩子对综合写作和独立写作的思路都忘记了,写作素材的积累也很是缺乏,有些论证的展开不够充分,因此限制了写作的字数和分数。因为孩子的写作基础很薄弱,第一篇上交的文章真的是惨不忍睹,基本上每句话都有语法错误,批改一次作文就要花费40多分钟的时间。课上我们主要是按照教材分话题讲解了独立写作的思路展开,课下配以相应的练习,对学生完成的作业进行细致的批阅,主要是给孩子替换一下更好的表达和修改一些小的语法错误点。综合写作部分由于孩子听力不错,所以提升比较快。

  以下是学生平时的写作练习批改:
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       口语部分:孩子的语速比较慢,又会卡壳,而且还有出现语法错误,因此前期我会给孩子写一些口语素材,让他进行大量的背诵,有输入才会有输出。因为一开始素材的积累太少,脑子里面没有东西,中英文转换的速度太慢。所以我每节课都会以课首小测的方式带着孩子练习15分钟的口语。正式进入口语环节的时候,分话题带着孩子进行大量的口语练习。我会给孩子中文思路,让孩子进行实时的翻译。之后看到陌生的题目,立夫也可以马上组织语言,进行回答。

  最后学生考取了89分的成绩,距离目标分数差1分,但是对于孩子已经是很大的鼓励了,希望他接下来可以一切顺利!

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