浙江大学考生首战托福82分
经过4个月的复习虽然时间较短但是但是老师给他介绍了跟读和做笔记的方法，他回去也每天练习，感觉效果明显。最后第一次托福考取82分。
托福82分,首战托福82分
基本情况简介：
学生姓名：于同学
教育背景： 研究生
考试规划师： 张老师
辅导考试： 托福IBT
辅导周期：4个月
最终成绩： 82
英语优劣势分析
优势：学生英语基础不是很好，词汇量不高，听力反应慢。
劣势：口语没有思路，答题时间把控不好，不知道如何答题。听力容易走神，有时候把握不了段与段，论点与例子之间的逻辑关系等。
情景再现
背景介绍
学生完全没有接触过托福，初次模考是35分，但是自主学习能力非常好，基本上布置什么都会完成
测评分析
测评显示学生词汇量急需提高以及听力精听的能力需要提高。
辅导过程
学生是中国政法大学的研究生，听咨询说学生的自主学习能力非常不错，基本上布置的作业一定能够完成。我接到学生信息和咨询联系完之后赶紧联系学生确定上课时间因为学生着急考试。因为学生完全没有接触过托福，所以当时决定先让学生做一套初级完整版的托福模考题，看看学生的基础。学生很爽快的答应了，并且在规定的时间完成了题目。反馈过来，我看了一下学生做的情况，基础显示不是很好，阅读部分主要是词汇量有限，还有就是答题技巧不了解导致做题时间不够，还有就是不够准确。所以阅读部分是15分，听力部分正确率就更低，询问了学生后，了解到学生的词汇量有限还有就是很少听听力，反映不上来。所以听力部分显示是10分，在接下来就是口语，口语就是学生的发音还可以就是组织句子语法错误多最后就是写作综合写作听不懂，独立写作就是不知道怎么展开话题，怎么写够字数。所以总体来说学生的基础水平大概是45-50之间的水平。基于这样的情况，决定先讲解口语，因为综合口语可以练习听和读的能力，而且在这期间学生可以背单词。
第一次上课就是口语，先是独立口语。我发现了学生最重要的问题是独立口语，他不会组织答案，不知道论点后面要跟具体的细节和例子。这样我用了两个小时给他过了所有的独立口语的思路，虽然很快，但是学生感觉收获很大。而且我给他留的作业是让他总结所有独立口语第一题的思路框架和要说的细节，他发了一个非常大的EXCEL给我。学生真的非常认真。之后是听力，听力我感觉学生问题不大，都能听懂，就是容易走神。我给他介绍了跟读和做笔记的方法，他回去也每天练习，感觉效果明显。
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