高中生两个半月冲刺托福86分
成同学在两个多月的努力下，托福成绩取得了86分的好成绩，这是他和老师共同努力的结果，下面就让我们一起来看看他们的故事吧！
两个半月冲刺托福86分,托福86分
基本情况介绍
学生姓名：成同学
教育背景：石家庄二中
考试规划师：赵老师
辅导考试：托福
辅导周期：2.5个月
学生成绩：86分
优势：认真努力，重点高中学生，基础不错。
劣势：做题速度慢，对托福没有系统的概念。
情景再现
十一期间给成同学讲解的模考，在讲解过程中发现学生性格积极主动，学习非常认真，学生是当地重点高中的学生，平时学习很忙，没有充足的时间去学习托福，当时学生已经报考了12月份的考试，备考时间很短，只有2个多月的时间。
辅导过程
前期测评阶段：
阅读方面：做题速度跟不上，一个小时之内往往最后一篇文章做不完。
听力方面：不会记笔记，对听力中的细节把握不清楚，听不出文章的逻辑和出题点。
写作方面：打字速度慢，独立写作在论证上例子写的过于啰嗦而且整个论证形式过于单一枯燥。
口语方面：语音语调存有问题，个别单词发音有儿化音，综合口语在时间控制和把握上存有不足。
授课阶段：
阅读：阅读方面，让学生前期先大量的积累一些专业词汇，针对学生阅读速度跟不上的情况，给学生讲解托福阅读长难句的典型结构，帮助学生培养英语思维，期间让学生把每道错题都写出错题原因并且都进行精致的分析，后期进行查漏补缺，把易错的题目进行专项的练习。
口语：学生的独立口语答题思路，综合口语部分听懂听力材料都没有问题，只是受到发音的障碍。学生怕说错，不敢大声说，这方面我做了很多心理辅导工作，疏导她克服心理障碍大声把答案说出来，在选词用词时注意扬长避短，回避常常出错的一些读音，每次口语练习的时候都会让学生进行录音，录完之后听自己的录音寻找问题，并且会发给学生一些其他学生的优秀录音，让学生不断地对自己的口语段子进行精益求精。
听力：听力部分，主要带学生分析了如何抓听力的框架思路，重点是讲座。学生的领悟能力相当之强，经过老师的分析后发现每一篇听力都有一定的框架结构，并且考点固定，学生在经过两个小时的听力课程点拨之后，自主在课下做了大量的练习。这些练习全部是按学科专项练习，引导学生对这一类的题目进行总结和分析，同时配合该学科单词背诵，学生的进步非常快，最后初次考试学生听力就考到了24的高分。
写作：独立写作部分给学生进行分话题讲解，让学生熟悉各种话题的通用思路，并且让学生背诵和积累范文的好词好句，每一次的学生作文，都会进行仔细的批改，然后学生按照我的批改再次进行修改，向我反馈；综合写作方面会让学生进行听力的听写工作，争取抓住每一点细节。
最终，成同学在经过两个多月的紧张备考后，在12月份的托福考试中取得了86分的好成绩，希望他再接再厉，争取更好的成绩！
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