高中生的托福94分之路
武同学是一名高中生，英语基础不错，但是没有接触过托福考试。不太理解托福的考查形式和考点，前程百利的张老师根据学生特点制定了有针对性的授课计划，学生最终取得了94分的托福成绩
托福94分,托福高分
基本情况简介
学生姓名：武同学
教育背景：人大附中
考试规划师：张老师
辅导考试：托福
辅导周期：2个月
最终成绩：94分
英语优劣势分析
优势：学生英语基础不错，词汇量还可以。
劣势：口语和独立写作没有思路，答题时间把控不好，不知道如何答题。听力容易走神，有时候把握不了段与段、论点与例子之间的逻辑关系等。
情景再现
背景介绍
学生完全没有接触过托福，接手时基础水平在80分左右。
测评分析
测评显示学生独立口语的思路展开急需提高，还有独立写作的结构框架。
辅导过程
学生是人大附中的学生，英语基础很好，就是不太了解托福考试。我接到学生后就赶紧联系学生确定上课时间，因为学生已经报了考试。第一次上课讲解的是独立口语，发现学生的用词很好，但是内容不会展开。而且学生最重要的问题是独立口语，不会组织答案，不知道论点后面要跟具体的细节和例子。所以我用了两个小时给他过了所有的独立口语的思路，虽然很快，但是学生感觉收获很大。我给他留的第一次课后作业是总结所有独立口语第一题的思路框架和要说的细节，他发了一个非常大的EXCEL给我，真的是非常认真努力。接下来是听力，听力的问题不大，都能听懂，就是学生容易走神。我给他介绍了跟读和做笔记的方法，让他回去后每天练习，收效比较明显。
学生在答题方法上也有点问题，所以主要点拨了一下每道题型的特点，学生掌握很快。在听力方面，学生完全不理解听力的出题原则，总是把握不住重点，听力容易听完没有印象或者是忘了。所以听力主要讲解的是讲座的结构框架和典型讲座的考点。写作部分，学生的综合写作还是不错的，主要是独立写作总是没有理由或者是展开思路时容易跑题，给学生讲解了所有机经里面的独立写作，在每次上课后都会布置一篇独立写作，在下次上课的时候讲解学生的作文逻辑思路上面的问题。
因为学生的基础不错，又愿意配合老师的教学，经过两个月的辅导，就取得了94分的成绩。
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