基本情况简介：

　　学生姓名:赵同学

　　背景学历：北京某中学

　　考试规划师：赵老师

　　初试成绩：74

　　最终成绩：92

　　情景再现：

　　赵同学是北京一个中学的学生，初次接触到他，感觉他是一个比较内向的学生，问学生三个问题，学生基本上不会回答一个。而且学生的心情也比较低落，赵同学曾经在某个机构上过托福的课程，但是托福成绩却总是在70分左右徘徊，临近学校要成绩的最终时间了。从考生的成绩单上来看，他阅读部分取得的分数是最少的，听力口语方面得到的分数相对来说是不错的。

　　辅导过程：

　　由于学生的阅读部分是给他拉分的一个重要的原因，所以，老师在给学生辅导的时候，就从阅读方面帮助学生练习。

　　首先，老师给学生讲授了在阅读方面经常会考到的背景知识，比如天文学，地理学，生物学，美国历史等方面的知识，让考生对于这些知识有一个整体的印象。

　　其次，老师给考生讲述在托福阅读考试中该怎样读文章。首先，考生要重点阅读文章中的第一段话，因为这句话中往往说明了这篇文章中所讲述的重点内容和主旨，掌握它们对于考生解题有着十分重要的作用。其次，考生在读文章的时候要控制自己的阅读速度，不要过慢，对于那些自己实在读不懂的单词和句子要学会放弃。

　　最后，告诉考生该怎样选择，在做选择题的时候，如果选项中出现的内容，是文章中没有出现的，或者是在错误的信息，考生就可以排除了。

　　最后，经过三个月的努力，赵同学的托福分数终于从74分上升到了92分，这和老师以及学生的努力是分不开的!

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