老师和助教相互配合，学生三个月取得106分
许同学经过三个月的努力，在老师和助教的帮助下，终于取得了106分的高分，现在就让我们一起来看看他的奋斗历程吧！
托福高分,托福高分案例
基本情况简介：
学生姓名: 许同学
背景学历：北京某高校
考试规划师：周老师，程老师
初试成绩：99
最终成绩：106
情景再现：
许同学是北京某高校的学生，初次见到学生，感觉学生比较外向，比较活泼和爱玩，问了问学生，发现学生在学校的时候英语成绩不太好，属于弱项。许同学曾经在北京某个机构中，学习过一段时间，在这期间，学生的成绩一直在八十分-九十多分之间徘徊，学生考的最好的一次是99分，但是他想要申请的这所学校的最低的成绩要求是100，临近最终提交成绩的时间了，学生家长比较着急。
辅导过程：
老师和学生交流了一下，发现学生的口语和阅读部分取得的分数比较低，口语分数低和学生平时不爱练习说英语有很大的关系，阅读部分的分数比较低和学生掌握的词汇量比较少也有很大的关系。于是老师决定在给学生辅导的时候从这两点入手。
首先，老师给学生制定了背单词的任务，每天背诵一百个，第二天在复习已经背诵过的单词的基础上再背新的单词。但是学生比较贪玩，助教在抽查学生单词的时候，要么就找不到人了，要么学生就忘记了。老师就给助教说明，要是学生再出现这种现象，就一定把他留在公司，背诵完才能走。而且助教在给学生抽查的时候，遇到学生有抵触心理的时候也会给学生进行心理辅导，告诉他背诵单词的重要性。
其次，老师给学生讲解了在托福口语考试中经常出现的话题类型，并且在课上带着学生练习，在课下也布置了一些题目，让助教监督学生练习。
最终，经过三个月的努力，在老师和助教的带领下，学生终于取得了理想的成绩!
【免责声明】凡本站注明"信息来源：
百利天下教育/前程百利/百利天下旗下前程百利"的文章均为原创内容，归本站所有，未经允许，不得转载。如需转载，请注明出处，并带上原文链接，违者将追究法律责任。如本站转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
