情景再现

　　孩子很聪明，而且非常稳重，但是就是平时学习时间比较紧，孩子目前工作

　　前期沟通

　　前期主要和孩子沟通上课计划和学习计划，调整上课时间和侧重点。

　　辅导过程：

　　下面是针对学生的模考和测评进行的辅导方案，以下是部分自主复习计划：

        听力方面，首先把听力对话和学科中的常用单词发给学生，让孩子自己在课下背诵，然后课上会抽查。然后教他听力笔记法，让他在此基础上去做笔记。同时，让他自己平时在记笔记的时候有意识的去使用这些符号，并且可以建立自己独特的笔记符号，最终真正发挥笔记的作用。然后仔细给学生讲解了听力13大原则，让他明白听力是可以做到胸有成竹的，我们可以经过不断的练习，提升预测的准确度。之后听力练习的重点放在课下，然后课上只占用很少的一部分时间讲解不懂得习题。

　　口语方面，所以口语基础很好。课上主要给他规范了一下综合口语各个题型的答题规范，然后主要是自主复习计划方面，要求学生坚持每天一套口语题。独立口语，会使用机经来练习，提高练习的针对性，让学生多准备独立口语的素材，以备考试。

　　阅读，阅读是学生的强项，因此后期孩子做阅读方面，我就利用其它时间帮助学生提升。讲解学生做错的题目，提问阅读的情景词汇等，让学生坚持练习长难句，考前套题练习。

　　写作，学生综合写作思路很好，可能听力细节点会听不到，因此课下也是让学生每个类型的多练习;独立写作从高级词汇和短语开始练习，到素材的积累，学生慢慢的思路积累的很好。

　　以下是学生成绩单展示：

        学生最后考取了103分，进步非常大，真心为孩子取得好成绩感到高兴!