乖孩子的托福86分学习路
词汇积累少，语法基础弱，面对托福考试，乖孩子丁同学毅然坚持不懈的努力着，最后在前程百利考试小编老师的辅导下，托福成绩稳步上升，考到了86分的好成绩。
托福86分学习路,托福86分
基本情况简介
学生姓名：丁同学
学习背景：宁夏一中
考试规划师：赵老师
辅导考试：托福
辅导周期：7个月
最终成绩：86
英语优劣势分析：
优势：口语基础很好，表达流利，发音也很不错；听力方面能够掌握大概意思，具备一定基础；阅读时很认真。
劣势：词汇量偏低，影响阅读和听力的理解，特别是专业性的材料和话题；写作的论证不足，句式单一，打字速度不快，还有语法错误；口语的思路比较乱，没有逻辑性。
授课阶段：
阅读：针对学生在阅读过程语法薄弱，单词量不足这一现象，老师打破传统的语法授课模式，将托福常考单词与语法例句相结合，使学生不用再背诵枯燥的单词书，更能在句子的帮助下轻松地记住单词。结合阅读中出现的长难句讲解相应的语法，注重让学生不断的积累复杂的语法现象和生单词，帮助学习打下攻读托福阅读的基础。
口语： 针对学生在独立口语中思路打不开的情况，老师不仅在课堂上用尽可能的全英文授课，跟孩子尽可能的英语交流，在课上除了传统地带着孩子过一遍通用思路，课下鼓励孩子背素材，并且灵活拆解重组素材，老师还会创新性地在课上以debate的形式和学生进行思路展开，并且以聊天地形式，鼓励学生用自己得生活例子稍微改编变成自己的专属素材，因为自己的才是最好说的，用得最顺手的。
听力： 孩子听力在刚开始的时候是自认为很好的，所以在前期自己把重心只一味放在单词和阅读上，所以听力这块儿有些松懈，老师在课上反复指出学生的问题点，很多单词反应不过来，抓不住出题点，并且反复要求学生在课下提高出题点的敏感度，以及单词的积累，并且提高笔记技巧。
写作：针对学生在综合写作中听力信息记录记下来，语言组织能力不强，无法在20分钟内完成一篇听力信息完整的现象，在授过程中老师将阅读文章和讲座逻辑关系分为三大类，教会学生预测讲座中的得分点，帮助做到听时心中有数，记时胸有成竹!
面对独立写作，老师课上讲解独立写作十大类通用思路来帮助学习解决思路扩展不开的问题，讲历年的托福作文进行分话题讲解并且每一类题目配有满分范文讲解，细致分析文中独到的表达方式，教会学生灵活运用好词好句。每次课后老师会让学生仿写范文，老师进行不断的批改，然后学生会按照老师的要求和评分标准进一步的修稿，直到达到要求为止。
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