师生协力共创托福84分
安同学在前程百利谢老师的辅导下，5个月的时间托福考试取得了84分的好成绩，一起来看一下她们是怎么做到的吧。
共创托福84分,托福84分
基本情况简介
学生姓名：安同学
教育背景：中国农业大学国际学院
考试规划师：谢老师
辅导考试：托福
辅导周期：5个月
最终成绩：23+22+17+22=84
英语优劣势分析
优势：学生是国际学院的学生，口语发音比较好，语法基础比较好。
劣势：没有掌握阅读的做题方法和解题技巧，阅读速度较慢。口语方面不熟悉话题，缺乏回答思路。写作方面论证不充分，缺乏逻辑性。听力学科词汇量比较少。
情景再现
前期沟通
初期和学生沟通都比较顺利，学生是个特别文静内向的学生，表面看上去比较柔弱，实则特别有自己的想法，上课的时候老师说的内容都答应的特别好，结果反馈结果的时候要么偷工减料，要么就是不做。但是学生也是比较敏感脆弱的学生不能特别严厉的批评，当时进入体系的时候已经算是准备比较晚的了，同时还需要学习两科。
辅导过程
阅读方面：学生由于语法基础较好，前期主要讲解的是阅读十大题型，掌握最基本的做题方法和技巧，这个过程学生表现的基本都很好，并且上课的效率也非常高。十大题型讲完之后安排学生做套题，通过套题的练习对前期上课所讲的内容进行巩固，并且提高做题的速度，课下学生以练习为主，课上主要讲解学生的错题。最终通过套题练习一方面积累阅读词汇，另一方面可以了解托福阅读的文章结构，学生本身不愿意背单词，所以这个方法对学生来说是比较合适的。
听力方面：相对来说是学生最薄弱的环节，最初先讲的是综合写作的听力部分，先教他听力笔记法，理解听力内容的基础之上，如何把主要内容能够记下来。综合写作的听力练习讲了3周左右，就开始讲解专业听力部分的对话，并且讲解听力的十三大原则，让学生知道出题点。上课期间，还要求他能够根据自己的笔记把主要的内容都复述出来。学完原则和笔记法，就带着孩子按照学科分类来练习听力，最终听力成绩收获17分，虽然相对来说并不算高的分数，但是对于学生的基础来说，也算是可以了。
口语方面：学生比较头疼的是独立口语，上课的时候不愿意说，并且也比较害羞，更加不知道说什么比较好；为了打消学生的顾虑，一开始选择讲解综合口语部分，也就是不需要学生自己去想内容，直接把读到的或者听到的内容转述出来即可，通过综合口语的练习学生逐渐愿意上课对着老师说口语，先是敢说了，并且综合口语的练习进步也比较大；后期针对学生独立口语没有思路的问题，把口语分类讲解通用思路，讲解好词好句，逐渐让学生打开话题。
写作方面：前期在讲解综合写作听力的同时，已经把综合写作的考试指南，如何写，怎么记笔记全部讲解了，所以前期是听力和综合写作一起练习，后期综合写作部分主要以学生课下练习为主。独立写作部分是后期重点讲解的内容，学生的表达能力相对来书比较弱，再加上词汇量有限，所以写作论点总是展不开，字数一直都达不到要求。针对于素材积累这方面推荐学生背诵慎小嶷上面的好词和常用句型，并且会发给学生对应类别的范文进行学习，另一方面课上讲解写作各大类别通用思路，这样同时攻破学生思考论点和论点展开的薄弱环节。
就这样经过5个月的辅导，学生在托福考试中取得了84分的好成绩，但是学生还有进步的空间，相信她会在之后的学习中冲刺更高分！
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