远程网授取得托福94分
刘同学通过国内网授的形式，在前程百利老师的辅导下，经历4个月的学习，取得了托福94分的理想成绩。
托福网授,托福94分
基本情况简介
学生姓名：刘同学
教育背景：山东某大学
考试规划师：樊老师
辅导考试：托福
辅导周期：4个月
最终成绩：94分
英语优劣势分析
优势：英语基础不错，阅读单项比较强，记单词速度快
劣势：没有接触过托福，口语、写作、听力三个单项稍弱
情景再现
背景介绍
学生平时在学校上课，因为是网授，所以上课时间跟学校课表错开排列。学生学习很积极主动，但是之前对托福一点都不了解，写作表达稍显生硬，口语语音语调需要改进。
辅导过程
学生的学习是国内网授，每周上三次课。学生性格活泼外向，很好沟通，但是身体不好。他的口语和写作是弱势单项。于是根据实际情况制定计划如下：
阅读：教材10大题型讲解，每次课后做专项练习，错题详细批注，如果还有疑问下次课上进行讲解；做题练习时严格控制时间；错题类型集中处理并追加后续练习。
写作：独立写作思路讲解框架分析，综合写作主要以听力练习为主；作文表达以练习批改为主；根据学生情况追加范文分析、评讲，并加大写作针对性练习力度。
口语：分类讲解思路，课下练习作业进行积累，以黄金口语80题练习为主，练习时绝对限时进行，并反复练习直到给出最好的答案。
考前两周内，给学生进行模考练习，上课时集中进行错题总结分析和机经练习分析。学生模考的情况是，阅读错题量不多，正确率较稳定，但是错题分布不稳定。听力问题主要在lecture部分，开头部分的主旨题错误集中，其他分布均匀不确定。口语回答问题较大，不确定因素多，独立口语部分会紧张，看错题回答跑题，综合口语表达有时稍显冗长。写作语法错误很少，但是表达有时会比较生硬混乱。
针对以上问题，我们进行了强化训练，成效显著，最终学生取得了94分的好成绩。
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