基本情况简介

　　学生姓名：田同学

　　教育背景：北京156中学

　　辅导周期：6个月

　　最终成绩：68分

　　英语优劣势分析：

　　优势：学生高中生，学习氛围很浓

　　劣势：孩子学校特别忙，每周只能来一次，所以时间特别紧，占线拖的特别长，妈妈又很着急，担心孩子成绩出不来，所以一直给孩子很大压力，所以，孩子的情绪也不是很稳定。

　　情景再现

　　前期沟通

　　和妈妈说了一周的计划，然后助教老师会每天督导孩子，这样虽然一周课很少，但是保证质量，这样就会减少压力。

　　辅导过程：

　　前期测评阶段：

　　接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现有很多问题的存在：

　　阅读方面：阅读细节题和推断题会有错误，

　　听力方面：笔记上问题较大，听得懂，记不住，答不对题，抓不住考点。

　　写作方面：破题方法，容易思路枯竭。例子不会举。

　　口语方面：思路有问题

　　授课阶段：

　　写作：首先讲解综合写作的基本框架以及答题方法;之后独立写作思路宽展的层层深入

　　口语：分类讲解，先讲的独立口语：每一个话题的答题思路;然后讲解综合口语的答题框架;

　　听力：在听力过程中，主要是辅导学生熟悉笔记法及预测考点，用题目反推考点出处。

　　阅读：讲解十大题型的答题技巧，讲解模考真题，梳理知识点