考试规划师：贾老师

　　辅导考试： 托福IBT

　　基本情况简介

　　学生姓名：张同学

　　教育背景：郑州华水大学

　　辅导周期：4个月

　　最终成绩： 80

　　英语优劣势分析：

　　优势：大二学生，有一定词汇基础，逻辑思维很好

　　劣势：学生的语法基础很薄弱，各项的解题技巧掌握的不好

　　情景再现

　　张同学孩子是一个大二小孩，在我从一位老师离职那边转接的时候，加上她，孩子这边已经转接过了2次，所以孩子妈妈要求很高，这也是可以理解家长对孩子和老师们的要求。在还没有上课，我第一次电话沟通的时候，孩子妈妈就很严厉的批评了我们托福的老师们，说老师们对孩子实在太不负责任了，要我立刻给张同学制作出一份可行的一定能考上一百分以上的规划和计划!张妈妈是一位是典型的高要求客户，所以我还没给孩子上课前，我的系统由于张妈妈对于之前老师的不满意，给我填写成了否。但是我也理解孩子妈妈的心情，孩子这么辛苦每天过来学习，也是希望能够考出一个理想的成绩，愿孩子的梦想。在跟几位老师了解全面了孩子的详细情况后，我把头脑风暴文件发给了孩子妈妈，在我的逐一、条理清晰地分析孩子现在托福学习的问题之后，给孩子妈妈解释了我给孩子制作的这份规划，孩子妈妈对我们这边老师的态度慢慢地开始转好。

　　在给张同学第一次上课前，我跟那位离职老师全面了解了孩子的性格特点，让自己更好地把控课堂，提高孩子的学习兴趣。刚刚第一次接触张同学的时候，发现孩子的词汇量很低。所以我给张同学计划让她背诵无老师七天，让孩子扎实基础。基于孩子的口语基础不错，所以我就积极调动孩子的学习兴趣，也给孩子按照她能吸收掌握的情况布置课后作业。张同学刚刚开始的时候，不能够百分之百都做完，后来了解说另一位托福老师也布置了很多作业，所以完成的很困难。究其原因，能够发现其实是孩子的学习效率低，所以我给孩子讲解了如何更好更高效地分配课后作业，孩子之后的作业完成率都大约在95%，这对于她巩固课堂知识非常重要!

　　张同学是一个比较文静的女孩，我给讲解的时候，听讲地非常认真，也很积极配合老师上课，如果有疑问的话，她会立刻问老师，直至老师讲解清楚，然后她开始下一个知识点的吸收!看着外表非常文静，但是学习知识的好奇心和上进心很强。张同学在上了第一节课之后，在我给上第二节课的时候，明显能感觉到第二节课孩子更加放松了，对于口语的话题也更感兴趣，也开始敢于表达自己的想法了!根据张同学的具体问题点，我也给孩子制定了课后想对多的复习学习任务量，相应的解决方案!通过不到4个月的学习时间，孩子从63分提升到了80分，听力从11分，提高到了22分!张同学取得的进步让我感到非常高兴，这不仅是得到了孩子对我课堂讲解满意度的认可，孩子妈妈对我的十分肯定!孩子妈妈现在正在考虑给孩子续约上课。
 

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