基本信息

　　学生姓名：尚同学

　　教育背景：北京某大学

　　考试规划师：刘老师

　　辅导考试：托福

　　学生成绩：89分

　　情景再现

　　尚同学是北京某中学的一名学生，经过百利天下老师的指导，托福成绩在3个月内从59分提高到了81分。虽然最终的成绩并不是很高，但对于一个中学生来说是十分不容易的。

　　尚同学在进入辅导体系之前考过一次托福，当时的成绩只有59分。得知成绩以后，尚同学感到十分苦恼，同时也失去了学习的信心。出国留学一直以来都是尚同学的一个梦想，如果考不出理想的成绩，这个梦想就很难实现。在得知了尚同学这一情况之后，百利天下陈老师结合尚同学的学习特点制定了详细的授课计划和自主复习计划，开始有针对性的指导。

　　阅读方面，学生英语基础比较薄弱，阅读存在一定的障碍。针对这个问题，老师首先带领学生复习了基本的语法知识，包括英语的五大基本句型、时态语态以及常见的修饰成分等等，并通过大量的练习巩固所学的知识。一开始，学生对学习语法十分抵触，但是经过老师的耐心疏导，学生逐渐认识到语法学习的重要性，态度也慢慢端正了下来。在学习了一段之间之后，老师开始给学生介绍托福阅读的十大题型，并结合真题为学生讲解每类题的解题技巧。每讲完一类题型，老师会给学生布置相应的练习题，以及时巩固当节课学习的内容。经过大量的练习，尚同学做题的正确率有了明显的提升。

　　听力方面，老师首先给尚同学介绍了托福听力的出题形式，让学生了解听力题目的特点;然后给学生讲解了托福听力的十三大原则和笔记法，让学生了解听力中的关键点，掌握做笔记的技巧;最后再结合题目为学生讲解托福听力的做题方法。在平时的练习中，老师会要求学生大量地听写，通过听写不断提高听力水平。考生在第一次托福考试中听力成绩只有11分，但是经过老师的辅导，第二次听力成绩就达到了23分，其效果还是很明显的。

　　口语方面，尚同学最大的问题就是发音不准。针对这个问题，老师并没有要求学生去记发音规则，因为虽然英语发音有它内在的规律，但这些规则不是靠死记硬背就能掌握的。老师要求学生通过精听和模仿的方式来锻炼口语表达能力。一方面，通过精听可以了解英语单词的发音规律以及重音、连读等语音现象;另一方面，通过模仿可以校对自己的发音问题，让自己的发音更加准确。经过大量的练习，尚同学的口语也有了明显的进步。

　　写作方面，老师首先介绍了托福写作的题型，然后结合真题为考生讲解每类题型的答题套路和技巧。例如，在独立写作中，一般采取三段式结构，即开头表明自己的观点；中间即正文部分列举论点，并通过有力的论据证明自己的观点;结尾做一个简要的总结。一开始，老师会结合范文给学生分析写作的思路，要求考生在课下通过阅读大量的范文来积累写作的素材，比如好词好句、论点论据等等，以便在写作时能够灵活地运用。经过一段时间的训练，考生的写作水平有了一定程度的提高。

　　功夫不负有心人，经过老师耐心、细致的辅导以及自身的努力，尚同学在第二次托福考试中突破了80分，取得了81分的成绩。虽然成绩并不是很突出，但尚同学对自己的这次成绩还是感到十分满意的。老师也为尚同学的进步感到很高兴，祝愿尚同学能够成功申请到自己理想中的学校!
 

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