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考试案例

零基础,一战托福83分

信息来源:前程百利  发布时间:2015-11-17
摘 要:

甄同学零基础,第一次考试试就取得了83分的好成绩,这与老师科学的计划学生积极的配合是分不开的。

关键字:

托福考试高分,托福考试零基础

  考试规划师:张老师靳老师

  英语优劣势分析:

  优势:学生的基础相对比较好,在四个单项中,比较平均。自觉性很好,执行力很强,布置的自主复习计划完成情况很好。

  劣势:学生听力和写作比较薄弱,听力问题点在于学生对于听力的考点不明确,对听力材料的逻辑框架把握的也不是很好。写作方面的问题在于,写作思路拓展很局限,词汇方面并不能使用很多高级词汇。

  情景再现

  甄同学很聪明,但是同时学生很浮躁,在后期准备托福的过程中,心情不是很好,因此两位老师多跟孩子聊天,开导孩子。

  前期沟通

  跟家长联系,说孩子的情况,孩子很调皮,但是很听老师的话,希望老师多关注,咨询老师孙世丹老师也对学生很关注和关心。

  辅导过程:

  听力方面,首先把听力对话和学科中的常用单词发给学生,让他自己在课下背诵,然后课上会抽查。然后教他听力笔记法,让他在此基础上去做笔记。同时,让他自己平时在记笔记的时候有意识的去使用这些符号,并且可以建立自己独特的笔记符号,最终真正发挥笔记的作用。然后仔细给学生讲解了听力13大原则,让他明白听力是可以做到胸有成竹的,我们可以经过不断的练习,提升预测的准确度。之后听力练习的重点放在课下,然后课上只占用很少的一部分时间讲解不懂得习题。

  口语方面,所以口语基础很好。课上主要给他规范了一下综合口语各个题型的答题规范,然后主要是自主复习计划方面,要求学生坚持每天一套口语题。独立口语,会使用机经来练习,提高练习的针对性,让学生多准备独立口语的素材,以备考试。

  阅读,阅读是学生的强项,学生但是有些不细心,模考成绩基本可以到25,26;但是孩子第一次考试只有18分,说明考试联系紧张;因此后期孩子做阅读方面,我就利用其它时间帮助学生提升。讲解学生做错的题目,提问阅读的情景词汇等,让学生坚持练习长难句,考前套题练习。

  写作,学生综合写作思路很好,可能听力细节点会听不到,因此课下也是让学生每个类型的多练习;独立写作从高级词汇和短语开始练习,到素材的积累,学生慢慢的思路积累的很好。

  甄同学有一段时间情绪很不好,当时课程都暂停了,家长打给我电话,于是我和张老师商量没事跟孩子多聊聊天,鼓励孩子,终于孩子在10月份的考试中取得了好成绩!

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