3个月托福成绩87分之路
丁同学的模考成绩一出来，老师就针对其优劣势进行分析，帮助同学制定科学的备考计划，帮助同学在3个月之后取得了87分的成绩。
短期提分,托福高分
考试规划师：刘老师
辅导考试：IBT
基本情况简介：
学生姓名: 丁同学
学生成绩：87
劣势：阅读和写作比较弱
优势：学生在美国交换学习过一年，口语发音底子很好，听力基础还不错
情景再现：
学生是我讲解的模考，是一个托福零基础的高中生，在完全没有接触过托福的情况下，学生的模考成绩在66分已经显示出一定的功底了。通过沟通发现学生学习主动性非常强，学习特别努力，领悟力较高，一点就通，但是最大的问题在于孩子学习很不踏实，只一味追求技巧而忽略了巩固夯实自己的基础。
阅读部分：学生阅读基础是很薄弱的，词汇和长难句基础比较欠缺。在讲答题思路的时候，她一开始是比较依赖于答题技巧的，而忽略了巩固自己的词汇和长难句理解基础。她是比较“技巧”“捷径”至上的学生，一听哪个哪个机构的同学说只要懂得什么什么技巧，也可以做对题的话以后，就会问我“老师，你就跟我讲讲即使看不懂句子也能选对题的技巧吧”，这是一个危险信号，所以我会耐心引导她做阅读要十拿九稳必须把理解句子的基础做好，一步步引导好，孩子终于脚踏实地地巩固基础，考出了不错的成绩
听力部分：听力是学生的比较好的一个部分，但是不会做笔记，所以我在授课的规划上，我课上着重给她讲笔记的技巧，课下反复强调必须让她多做精听，并且会随时抽查她的听力句子是否都能反映出来。稳定住自己的听力反应速度，考前多做模考，进一步稳定自己的考试成绩。一旦出现成绩下滑的情况，立刻带着他一起做错题比较多的讲座，进一步分析做错题的原因。
写作部分： 写作刚开始的时候，学生的思路打不开，语言表达基础比较弱，比较凭语感写句子，出现很多语法错误，针对这方面，我首先是先规整好托福写作的框架和展开要点，以及思路打开的方法。同时，我还会进一步巩固她的语法基础，保证她思路展开正确的同时，还要保证句子表达是正确的。另外，我还拿了自己很多高分作文的学生让他体会逻辑展开的点，让他参考学习，课上在点拨思路逻辑的基础上，反复进行写—改—写 再改再写的强化训练，终于学生的思路慢慢规整过来。
口语部分：口语是相对比较自信的部分。学生的发音很漂亮，这跟她在美国呆过一年是很有关系的。刚开始最老大难的问题是学生的独立口语的思路，总是会思路很跑，走到特别生涩的角度，我会带她找出独立口语思路展开的方法，鼓励接地气式的例子。综合口语主要是训练她笔记的精简度和科学性，经过反复训练，最后终于考到一个还算不错的单项成绩。
辅导过程：
丁同学是一个有点自信心爆棚的学生，刚开始对于“应试”的技巧，特别依赖迷信，所以刚开始都不老老实实打下语法基础和词汇长难句基础。平时学习很有主动性也很认真，每次上课都很认真，作业都是按时完成。但是由于过度迷信技巧就是出高分的捷径，所以中途特别担心，甚至担心会退款。因为上课时，时不时她会蹦出“老师，我有一个哥哥以前作文一直21 22分，经过一个大牛老师才点拨了两周就提到了27分，你有这样的方法吗?”，又或者是对于阅读“老师，你就给我讲讲那种不用看懂句子就能选对题的技巧吧”教了她的笔记技巧的时候，她特别兴奋地会说“原来听不懂也可以选对题，以后就用这个技巧了”这些都显示了，她对技巧，短期出分的执念。但是我知道孩子的基础是不踏实的，一味迷信下去，只会成绩很不稳定。所以我针对她的问题，一一耐心开导她那些短期出分的学生的基础绝对是够硬的，对于作文而言，她的表达功底就很欠缺甚至有语法错误，想要达到那个成绩，就得夯实表达基础。阅读听力技巧必须建立在听懂和读懂，实打实地学习。经过一步步耐心开导，越来越驾驭孩子的性子，孩子也越来越配合了，终于考出了一个不错的成绩!
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