三个月提升17分取得托福93分
学生取得的成绩离不开老师科学的指导更离不开学生自己的努力，下面就来看看老师是如何给学生进行辅导的吧！
托福93分,托福高分成绩
基本信息
学生姓名：贾同学
学生成绩：93分
优势：阅读和写作
劣势：口语和听力
情景再现：
贾同学，一位大三学生，于2015年11月10日来百利天下学习托福。学生自己自学过托福，对托福有一定的了解，但是对于口语和听力的实际操作掌握的不好，在这两项方面拿不到理想分数，阅读和写作其实也都有提高的空间。学生来参加辅导，希望通过辅导能够快速提升，最终结果还不错。经过3个月100课时的辅导，学生在2016年1月9日的那次考试考到总分93分。
辅导过程：
前期测评阶段：
接到学生后对学生进行了个总体的了解，发现有很多问题的存在：
阅读方面：阅读不会分析，之前只是做题，而且长难句影响阅读速度。
听力方面：笔记上问题较大，抓不住考点，有很多细节也听不到。
写作方面：破题方法，容易思路枯竭。例子不会举。
口语方面：思路有问题，语音需要改正。
授课阶段：
写作：用慎小嶷的十天突破讲解高分地道表达，有亲戚是替换词部分，让学生发挥出水平。带着学生一起分析高分范文，了解评分标准在批改作文中举一反三。要求学生提交写作作业时自己先批改一遍，然后我再根据评分标准进行详细批改。综合写作是让学生练习听力尽可能记下更多细节。
口语：把话题结合学生自身的情况来整合讲解，训练学生发散思维。词汇句式方面：给学生一些高分地道词汇，让学生整理在自己的口语段子，句式方面，给出一些可以话题通用的高分句式，让学生记住，讲解口语需要的高分句式，让学生学会使用。
听力：在听力过程中，主要是辅导学生熟悉笔记法及预测考点，用题目反推考点出处。
阅读：主要是精讲文章，让学生了解框架，详略读把握考点，让阅读攻不可破!
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