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考试案例

三战托福终获104分

信息来源:网络  发布时间:2016-09-21
摘 要:

许同学在经理了三次托福考试的艰难备考之后终于突破了100大关,取得了104分的好成绩,大家一起来学习一下吧。

关键字:

三战托福终获104分,托福终获104分

  基本情况简介:

  学生姓名:许同学

  教育背景:中国传媒大学

  辅导周期:4个月

  前期已有成绩(2015.12.19):82分

  第一次考试成绩(2015.3.19):99分

  第二次考试成绩(2015.6.25):104分

  提升分数:22分

  考试规划师:李老师

  辅导考试:托福

  英语优劣势分析:

  优势:学生的语言基础还不错,每个单项的成绩都比较平均,学习的热情很高,能够听老师的话完成作业,性格开朗容易沟通。

  劣势:学生之前的词汇量和语法基础不是很扎实,口语和写作的联系不够,积累的不够,没有人督促就会偷懒。

  情景再现

  前期沟通

  和咨询老师和学生了解了情况,现在的水平,每天可以用来学习的时间,性格和期望的分数等等。学生已经有成绩是82分,学生当时正值期末比较忙,寒假才开始学习。

  辅导过程:

  前期测评阶段:

  接到学生后对学生进行了个总体的了解,发现有很多问题的存在:

  阅读方面:词汇量不足,对题型不了解,逻辑思维没有培养起来。

  听力方面:笔记上问题较大,听得懂,记不住,受词汇量影响很多讲座内容听不懂。但是因为基础有一些,听力能力还可以。

  写作方面:破题方法,容易思路枯竭。例子不会举,不知道正确的文章框架和思路展开方法以及论证方法,语法错误很多。

  口语方面:思路有问题,声音太小,但是口语的发音还可以。

  授课阶段:

  听力:在听力过程中,首先从基础阶段开始练习,每天做听写。慢慢过渡到提高阶段,然后强化阶段和冲分阶段。主要是辅导学生熟悉笔记法及预测考点,用题目反推考点出处。 必要时补充学科背景知识;

  阅读:讲解十大题型的答题技巧,让学生在语境中记忆单词,讲解模考真题,在篇章理解的基础上不断巩固自己的做题方法和步骤。

  口语:分类讲解,先讲的独立口语:每一个话题的答题思路;然后讲解综合口语的答题框架; 考试前大量练习机经;

  写作:首先讲解综合写作的基本框架以及答题方法;之后讲解独立写作的框架,思路扩展的方式和论证方法,以及要注意写作的逻辑,多多积累写作的素材;

  自主复习计划:

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  作业展示:

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  考试成绩:

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  经历了三次托福考试最后终于取得了104分的高分成绩,接下来学生就可以申请自己向往的大学了,祝愿学生能够一举高中!

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